蘇教版数学五年级下册数的分数的意义和性质单元练习.docVIP

PAGE 第PAGE 六页 《分数的意义和性质》 填空题 1、“一箱苹果吃去了 EQ \F(3,4) 。”这是把（ ）看做单位“1”，把它平均分成了（ ）份，吃去的苹果有这样的（ ）份，由此可以推出剩下这箱苹果的 EQ \F(( ),( )) 。 2、把3米长的铁丝平均截成8段，每段长 EQ \F(( ),( )) 米，每段长是3米的 EQ \F(( ),( )) 。 3、 EQ \F(2,3) 表示（ ）； EQ \F(2,3) 吨表示（ ），还可以表示（ ）。 4、一块3公顷的菜地平均分成8份，每份占这块菜地的 EQ \F(( ),( )) ，每份是 EQ \F(( ),( )) 公顷。 5、5米的 EQ \F(1,9) 和1米的 EQ \F(( ),( )) 相等，1小时的 EQ \F(( ),( )) 和2小时的 EQ \F(1,3) 相等。 6、分数单位是 EQ \F(1,5) 的最简真分数有（ ），分子是5的假分数有（