打開知識的寶庫復旦國小圖書室簡介復旦國小圖書室.pptVIP

打開知識的寶庫 復旦國小圖書室簡介 復旦國小圖書室 80年竣工 88年底開始電腦資訊統計化 89年8月實施 90年圖書館自動化系統 91年圖書分類.書目資料建置 復旦國小圖書室組織 復旦國小 教務處 設備組 書香媽媽 書香小天使 知識之鑰—圖書館利用教育 目 的 : 教導使用者有效利用圖書館資源 縱的連貫—獨立實施 橫的聯繫—配合各科教學 學 生 : 不同注意意願興趣,最好配合各科教學 教 師 : 溝通,支援教學指導學生自行閱讀廣泛知識 開放時間 : 資 源 : 偏低,數量提高,才能考慮品質 實施方法 小學圖書館利用教育 一、我們的圖書館 二、認識圖書資料 三、圖書分類及排架 四、參考書的認識 五、圖書的流通 六、資料剪輯 七、讀書報告 八、閱讀指導 九、社會資源的認識 十、復旦國小圖書館利用教育的課程 認識圖書資料 認識書本式資料: 圖書的結構 認識非書資料 　 印刷資料 　 非印刷資料　立體資料　視聽資料 認識電子媒體資料　 　 電子資訊 　 網路資訊　 書籍資料的結構 封面 封底 書背 飛頁 書名頁 序文 目次 正文 附錄　索引　參考資料 版權頁 認識非書資