八年级数学生活中的平面图形 同步练习(二)北师大版.docVIP

生活中的平面图形 同步练习(二) 　　一、选择题 　　1．图中的字母为“T”，你至少可以把它分割成多少个三角形（ ） A．5 B．4 C．3 D．2 2．图中的三角形共有_______个。（ ） A．10 B．12 C．15 D．16 3．一个四边形切掉一个角后变成（ ） A．四边形 B．五边形 C．四边形或五边形 D．三角形或四边形或五边形 　　1．下列图形中，多边形的个数有______个． 2．把下列图形的名称写在“_________”上． 3．如图所示，图中长方形共有_________个． 4．如图所示，下边是用七巧板拼成的图形，请和上边的图形对号入座． 5．如图所示，将多边形分割成三角形． 1）中可分割出个三角形；图（2）中可分割出个三角形；图（3）中可分割出个三角形； n边形可以分割出_________个三角形。 　　1．举出生活中常见的平面图形。 2．请试一试完全一样的四个正三角形拼成的三角形是什么三角形。 3．三个正三角形能拼成一个梯形，想一想，正三角形的每个角都是多少度。 4．如图，求阴影部分的面积。 5．从一个十边形的同一个顶点出发，分别连接这个点与其余各顶点，可以把十边形分割成多少个三角形？先想一想，再画一画。如果是二十边形呢？三十边形呢？ 6．下图中有多少个四边形？ 7．在如下图所示的3×3的钉板上，能作出多少种三角