談以督导评估为突破口全面推进中小学素质教育的落实.docVIP

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  • 2016-12-31 发布于重庆
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談以督导评估为突破口全面推进中小学素质教育的落实.doc

談以督导评估为突破口全面推进中小学素质教育的落实

第三届山东教育督导论坛征文 谈以督导评估为突破口全面推进中小学素质教育的落实 摘要:对中小学素质教育进行评估监控,是当前推进素质教育的重要突破口。各地对中小学素质教育的评估,在内容、方式、程序、安排等方面还存在着许多问题,这就要求迸一步明确素质教育评估的主体、对象,有效改善评估的方式,构建和完善国家层面素质教估标体系,形成对中小学素质教育评估监督的制度。    中小学素质教育督导评估,是指各级教育督导部门通过收集、分析素质教育政策运行过程中的有关信息和资料,发现和修正素质教育政策的制定和执行中的有关问题,并对素质教育政策的结果进行综合、系统评价的一系列行为。中小学素质教育督导评估是素质教育政策运行链条中极其重要的一环。可以说,没有对中小学素质教育的评估,就不会有素质教育全方位的有效落实 随着农村经济的进一步发展,农村素质教育水平和质量却没有进步,甚至呈倒退趋势。文章从农村音、体、美学科教育资源的缺乏、计算机教育的滞后、家庭教育的缺失、年轻教师的工作条件和集中办学不可一刀切几个方面对农村的素质教育进行了讨论并提出了解决问题的希望和建议   【关键词】农村教育;素质教育;小学教育 关键词:中小学;素质教育;督导评估 【论文参考网 - 教育学论文】 论文关键词:教育督导 认识 思考 论文摘要:文章从教育誉导的涵义及其历史沿革、教育督导的地位与作用等既定认识出发,提出了对教育督导的理解

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