農村小学家庭教育中的诚信教育及其指导研究.docVIP

农村小学家庭教育中的诚信教育及其指导研究 崇明县新民小学 陶理 施卫忠 一、问题的提出 （一）背景与问题 胡锦涛总书记发表了关于“八荣八耻”社会主义荣辱观的重要讲话，清晰地阐述了树立社会主义荣辱观的重要性和必要性。教育部部长周济随后提出，“八荣八耻”要引入课堂，走进学生生活的方方面面。我国是个文明古国、礼仪之邦，历来重视诚实守信的道德修养。东汉许慎著《说文解字》说：“信，诚也”，民间的“一言既出，驷马难追”，都极言诚信的重要。宋朝教育家程颐认为：“人无忠信，不可立于世”，把忠诚信义，作为在社会上立身处世的首要条件。近代教育家张謇创办中国第一所民间师范学校时提出了“坚苦自立，忠实不欺”的校训；现代教育家陶行知则提出：“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。所有的教育家一脉相承，不仅把诚信作为道德的重要内容和基础，而且把诚信教育摆在育人的最突出的地位。诚实守信是中华民族的传统美德，几千年来，“一诺千金”的佳话不绝于史，广为流传。 十六大报告指出：要“认真贯彻公民道德建设实施纲要，弘扬爱国主义精神，以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以诚实守信为重点，加强社会公德、职业道德和家庭美德教育，特别要加强青少年的思想道德建设，引导人们在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标”。十六大把诚实守信作为公民道德建设的重点，可见诚信教育之重要。2004年3月，教育部办公厅专门下