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- 2016-11-26 发布于天津
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18,罗马人的法律
江苏省阜宁中学2010届历史一轮复习教学案
必修一·专题六 古代希腊、罗马的政治文明
考点三、罗马人的法律
【内容标准】
了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用,理解法律在人类社会
生活中的价值。
【教学要求】
1.了解罗马法的主要内容(主要指“十二铜表法”、公民法、万民法)。
2.认识罗马法在维系罗马帝国统治中的作用。
3.理解法律在人类社会生活中的价值,体会法制建设的现实意义。
【考试说明】
①罗马共和国的建立; ② 罗马法的起源与发展。
【考点解读】
1、罗马共和国的建立:
罗马是古希腊文明的正统继承者和西方古典文明新的开拓者。罗马崛起于亚平宁半岛的台伯河畔,公元前509年,罗马共和国建立。
2、罗马法的起源与发展:
(1)习惯法(罗马法的起源):罗马法指公元前6世纪末至公元7世纪古代罗马制定和实施的全部罗马法律。罗马在国家形成的初期,没有成文法典,只有习惯法。这种法律制度上的局限在司法制度落后的古代又往往会导致法律规范的不精确,无形中就为法官故意压迫平民,袒护贵族提供了方便。
(2)《十二铜表法》(隶属于公民法):平民在罗马共和国早期就曾主动组织起来向政府施加压力,要求编纂成文法。公元前449年颁布的罗马历史上的第一部成文法典《十二铜表法》就是平民反对贵族斗争取得的成果。
内容:涉及法律诉讼的程序、债务、家庭关系、财产继承、宗教以及犯罪
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