19.4第二课时 等腰三角形的判定.pptVIP

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  • 2016-11-26 发布于天津
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19.4第二课时 等腰三角形的判定

1.如图:ΔABC中,已知AB=AC, 图中有哪些角相等? 等腰三角形有以下的判定方法:  如果一个三角形有两个角相等,那么这个三角形是等腰三角形. 定理的证明: 例1.一次数学实践活动的内容是测量河宽,如图,即测量A,B之间的距离.同学们想出了许多方法,其中小聪的方法是:从点A出发,沿着与直线AB成60 °角的AC方向前进至C,在C处测得C=30 ° .量出AC的长,它就是河宽(即A,B之间的距离).这个方法正确吗?请说明理由. 解:小聪的测量方法正确.理由如下: ∵ ∠DAC= ∠B+ ∠C          (三角形的外角的性质) ∴ ∠ABC= ∠DAC- ∠C       =60 ° -30 ° =30 ° ∴ ∠ABC= ∠C ∴AB=AC(在一个三角形中,等角对等边.) 例4.如图,BD是等腰三角形ABC的底边AC上的高,DE∥BC,交AB于点E.判断△BDE是不是等腰三角形,并说明理由. (请你自已完成说理过程) 下例各说法对吗?为什么? * 第19章 全等三角形 19.4 逆命题与逆定理 复习引入 1.等腰三角形的两腰相等; 等腰三角形有哪些特征呢? A B C 2.等腰三角形的两个底角相等,(简称“等边对等角”); 3.等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线和底边上的高互相重合。(简称“三线合一”) 4.等腰三角形是轴对称图形,对称轴是底边的中垂线。 ∠B=∠C

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