生物:第单元第章第节细菌和真菌的分布课件(人教版八年级上)(医学健康).pptVIP

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  • 2016-11-22 发布于江苏
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生物:第单元第章第节细菌和真菌的分布课件(人教版八年级上)(医学健康).ppt

自学指导一 请同学们认真阅读课本P66-67页的内容,并思考以下问题: 1、什么是菌落? 2、观察P67的图5-40,在这种培养基上出现了哪几种菌落?如何区别这两种菌落? 自学指导二 请同学们阅读教材P67第二段,归纳出培养细菌和真菌的一般方法。 小结: 1.什么菌落? 2.细菌菌落与真菌菌落的区别? 3.培养细菌与真菌的一般方法? 讨论 为什么培养用的培养皿和培养基,在接种前必须高温处理?为什么要用无菌棉棒? 提示4相当于细菌,真菌一般培养方法中的哪一个步骤? 通过各组的交流,你认为细菌和真菌的分布情况怎样? 1.因为经高温处理后,可以将培养皿上、培养基内混有的细菌或真菌杀死,这样就排除了实验外其他环境的污染。因此,在实验前不要盲目打开培养皿,以防止细菌或真菌落在培养基上。实验中用无菌棉棒的目的同样是为了防止棉棒上细菌或真菌的污染培养基。 2.提示3中的操作相当于一般培养方法中的接种步骤。 3.细菌和真菌几乎无处不在,但在不同环境中分布的多少不同,如手、硬币上附着的细菌和真菌较多。 4.什么环境条件下不可能有细菌和真菌?在这个探究中,不可能有的情况是哪一种?为什么? 5.根据你的探究活动进行总结:细菌和真菌的生活必需哪些基本条件? 生存基 本条件 1.水分 2.适宜的温度 3.营养物质(有机物) 4一定的生存空间 四、细菌和真菌的生活需 哪些基本条件?

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