治水必躬亲复习调查报告.pptVIP

学习目标 1、掌握重点字词及文段的翻译。 2、理解治水必躬亲的道理。 3、掌握及运用正反对比的论证方法。 4、感悟和学习海瑞治水必躬亲的精神。 治水必躬亲钱泳 治水之法，既/不可执一，泥于掌故，亦/不可妄意轻信人言。盖/地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非/相度/不得其情，非/咨询/不穷其致，是以/必得躬历山川，亲劳胼胝。 昔/海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于/荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而/随官人役/亦未尝/横索一钱。必如是/而后/事可举也。如/好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则/事不举/而水利不兴矣。 阅读《过家门不入》，完成文后问题。 禹伤先人父鲧（gǔn）功之不成受诛，乃劳身焦思（禹为父亲鲧治水无功被杀而悲伤，因此劳身苦思 ），居外十三年，过家门不敢入。薄衣食，致孝于鬼神（对祖先神明的祭祀却很丰厚尽礼）；卑宫室，致费于沟淢(xù沟渠)。陆行乘车，水行乘船，泥行乘橇（qiāo古时走泥路所用工具），山行乘檋（jū登山穿的有铁钉的木屐 )。左准绳，右规矩，载四时，以开（开划）九（虚数，言其多）州，通九道，陂(bēi筑堤防)九泽，度(duó)九山。令益（人的名字）予（发给，发放）众庶稻，可种卑湿（潮湿、低洼的地方）。命后稷予众庶难得之食。食少，调有余相给，以均诸侯。（《史记》） 1、请你从本文中摘录能够证明观点“非相度不得其情，非咨询不穷其致”的原句。 2、阅读文章，请你列举出禹值得我们学习的举动。 3、我国历史上治水的名人有许多，你能再列举几个吗？ 治学必躬亲 治学之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。盖学有高低，思有缓急，悟有浅深，道有曲直，非百读不得其髓，非精研不穷其意，是以必得躬历书山，亲劳胼胝。 * 治 水 必 躬 亲 期末复习系列 （复习课） 要点 重点字词注音 重点字词理解 重点句子翻译 课文内容理解、结构分析 写作方法理解及运用 背诵与默写 朗读停顿划分 泥（ ）于掌故 ?? 潴（ ） ? 相（ ）度（ ） 咨（ ）询（ ） 胼（ ）胝（ ） nì ? zhū? Xiàng duó Zī xún Pián zhī 1、既不可执一 2、泥于掌故 3、亦不可妄意轻信人言? 4、潴有浅深 ?????????????????????? 5、势有曲直 6、非相度不得其情 ?? 7、非咨询不穷其致 8、是以必得躬历山川 9、亲劳胼胝 ?? 10、布袍缓带 11、而随官人役亦未尝横索一钱? 12、远嫌而避怨 固执一端 拘泥 随意 水停聚的地方 形势 观察、测量 彻底了解 事理 因此 亲自 掌中因辛劳产生的茧子 宽束衣带 不曾 远离 抱怨 勒索 这些句子翻译时要注意哟！ （1）昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间。 （2）必如是而后事可举也。 （3）如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。 （4）治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。 （5）盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直。 （6）非相度不得其情，非咨询不穷其致 （7）是以必得躬历山川，亲劳胼胝。 （8）亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱。 从前海瑞治理河流的时候，轻装便服，冒着风雨，在荒村乱流中间来来往往， 必须像这样，然后才能做成事情 如果贪图安逸，害怕辛劳，计较私利，忘记公益，只想远远地躲开嫌疑，避免抱怨，那么事情就做不成，水利也就办不好了。 治理水患的方法，既不能固执不知变通，拘泥于古代的典章制度，也不能随意相信别人的话。 原因是地形有高有低，水流有快有慢，池塘有深有浅，河流的形势有弯有直， 不经过观察和测量就不能了解它的真实情况，不经过访问，征求意见就不能彻底摸清情况， 因此必须亲自登山涉水，亲自辛劳，不怕吃苦。 亲自发给民工钱粮，一厘也不克扣，并且随同的官吏差役也不曾横索一文钱财。 1、能背诵默写全文（注意有关难写字和易错字。） 2、在理解的基础上背诵、默写。 1、为什么说治水必躬亲？用原文回答。 2、治水要防止哪些现象 ？用原文回答。 3、海瑞当年是如何治水的，请用原文语句回答。 盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致。 既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。 昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱。 4、第二段就治水问