《桥之美》教学课件7.ppt

李春的赵州桥 江南乡间石桥 苏州的宝带桥 颐和园里仿造的卢沟桥 广西、云南、贵州等省的风雨桥（廊桥） 西藏、西双版纳、四川的索桥 请同学合作探究第二部分 赏几句话——用赏析说服人 读几句话——用美读感染人 提出一个有价值的问题 早春天气，江南乡间石桥头细柳丝丝，那纤细的游丝拂着桥身坚硬的石快，即使碰不见“晓风残月”，也令画家消魂！ 无论是木桥还是石桥，其身段的纵横与桥下的水波协同谱出形与色的乐曲。 田野无声，画家们爱无声处静听桥之歌唱，他们寻桥，仿佛孩子们寻找热闹。 与自我对话，体味“桥之美“ 根据第二节，写一句或说一句话。 根据第二节写一组句式整齐的句子(或以“我喜欢——‘桥’，因为它体现了——‘美’”的句式说一句话。） 从桥的—— 诗境美 形式美 对比美 结构美 比较阅读 与《中国石拱桥》在语言、内容和写法上加以对比。 例：语言上《桥之美》是说明小品文（描写景物，抒发感情）语言形象生动；《中国石拱桥》是规范的说明文，语言科学、准确、平实。 与未来对话，体现创新精神。 请大胆地发挥想象，设计一款你心中最美的桥，或充分发挥你的创新精神，设计一款你心目中“未来的桥”。课后请老师和同学们一起评出优胜者。 城市立交桥 吴冠中１９１９年生于江苏宜兴，起初他学工科，因一次机缘参观了当时由画家林风眠主持的杭州艺专，便立即被五彩缤纷的艺术美迷住了，下决心改行从