【名师解读】八年级物理第三章 第四节《平均速度的测量》精品导学学案(北师大版).doc

【名师解读】八年级物理第三章 第四节《平均速度的测量》精品导学学案(北师大版) 探究目标 1.知识与技能 学会使用秒表、刻度尺正确地测量时间、距离，并会求平均速度. 2.过程与方法 体会设计实验、实验操作、记录数据、分析实验结果的总过程. 3.情感、态度与价值观 通过实验激发学生的兴趣，培养学生认真仔细的科学态度，正确、实事求是记录数据的作风. 探究指导 物理宫殿 1.正确使用秒表测时间 （1）认识秒表的功能键 各种秒表一般都具有启动、暂停、回零三项基本功能.如图3.4-1所示.秒表的中间按钮为启动、暂停键，旁边按钮为回零键. 图3.4-1 （2）如何给机械秒表上发条 秒表分为机械秒表和电子秒表两类.电子秒表使用的是纽扣式电池，机械秒表在用之前要先给它上发条.上发条的方法是：旋动秒表中间按钮的顶端，听到“嗒、嗒……”的声音.在每次使用结束后应让机械秒表继续走动，以使发条放松. （3）使用秒表的方法 第一次按动——启动，长短指针开始转动； 第二次按动——暂停，长短指针暂时停止转动； 第三次按动——回零，长短指针迅速回到零点. （4）秒表读数的方法 首先弄清大表盘、小表盘每大格、每小格表示的时间.秒表的最后读数为小表盘读数与大表盘读数之和. 2.测物体运动的平均速度的方法 用秒表测出物体在某路程上运动的时间，用刻度尺测出这段时间内通过的路，利用了=求出这段路程的平均速