七年级历史上:第9课大变革的时代课件(冀教版).ppt

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七年级历史上:第9课大变革的时代课件(冀教版)

大变革的时代 奴隶社会——封建社会 一、铁农具和牛耕 我国在春秋时期已经使用牛耕,到战国时期,牛耕进一步推广,并出现了用两头牛牵引的耕作方式。 牛耕是我国农业发展史上农用动力的一次革命,它促进了耕作方法的改进,使深耕细作成为可能,大大提高了耕作效率。 二、改革的潮流 战国时期各国为什么竞相变法? 三、商鞅变法 吴起和商鞅变法使国家变得富强起来,但他们都为变法付出了生命的代价。那么,他们的变法是不是值得呢?为什么? * * 社会性质的转变: (公元前770年——前221年) 战国铁农具 铁镰 铸造铁器示意图 记载了我国春秋时期的齐国已经使用铁农具耕种土地。这是我国使用铁器从事农业生产的最早记载。 《管子》 : 《山海经》: 成书于战国时期,记载铁矿山有 30多处。 牛耕 吴起 魏国: 李悝变法 楚国: 吴起变法 (一)背景 铁制农具开始使用和扩展 牛耕的推广 封建经济的建立 新兴的地主阶级进行变法 春秋战国时期生产力的发展 建立封建土 地所有制 加强中央集权 确立封建制度为统一全国奠定基础 1、承认土地私有和自由买卖 2、奖励耕战 3、建立县制 奖励生产 经济发展 国富 奖励军功 军队战斗力增强 兵强 (二)内容 (问题探究) *

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