七年级数学上册有理数的加减北师大版.doc

第一讲 有理数（1） 一、知识要点 数轴的三要素 ， ， 。 在数轴上表示的两个数，右边的数总比左边的数 。 正数都 0，负数都 0，正数 一切负数。 一个数的绝对值就是它到原点的 。 一个正数的绝对值是 ， 一个负数的绝对值是 ， 0的绝对值是 。 有理数大小的比较方法：数轴比较法、直接比较法。 有理数的加法法则： 同号 。 异号 。 同0相加 。 有理数的减法法则： 。 二、知识运用典型例题 a，b，c，d在数轴上的对应点如图所示，且|a|=|b|，|d||c||a|，下列各式正确的是 A.a+bc B.c+ab C.d+ca D.b+c0 若|a-1|+|b+3|=0，则b-a-的值是 （ ） A.-4 B.-2 C.-1 D.1 （1）-3减去4与-3的和所得的差是多少？ （2）-6，-3.5，4三数的和比这三数的绝对值的和小多少？ （3）求-1，+2，-3，+4，-5，…，-99，100，这100个数的和. （4）已知甲地高度是-10m，甲地比乙地高10m，又乙地比丙地高6m，求甲地比丙地高多少？ 已知|x-1|=2，求|1+x|-5的值. 已知a=3，b=-4，c=1，求代数式|a-b+c|-|a+b-c|+|a+b+c|的值. 三、知识运用课堂训练 计算： =；(－72)+(+28)= ；0－(－1)= ； 用语言叙述|a－b| ；|a|－|b|可以叙述为 。 两个数的和是－29，其中一个数比5的相反数小3，则另一个数是 。 若高度第增加1公里，气温就降低6℃，现在高度增加－4.5公里，则气温就 。 比较大小（用符号“＞”，“＜”或“=”连接） |－1| |－2| |(－1)+(－2)|，|－5－3| |－5|－|－3|。 －0.25的相反数是 ；倒数是 ；绝对值是 绝对值小于3.7的所有非负整数有 ；在数轴上表示出来 。 把－3，，，－0.5，－1，0，π，3.14用“＜”连接起来是 如果数轴上B表示－5，那么在数轴上与B点距离3个长度单位的点所表示的数是 。 最大的负整数是 ，最小的非负有理数是 ；绝对值最小的整数是 。 若用字母m表示整数，则m为中间数字的三个连续整数可表示为 。 如果|a|=2，那么a－1的值是 。 四、课余思考： 一个有理数减0所得的差是什么？ 两个有理数的差一定比被减数小吗？ 互为相反数的两个数，它们的和是多少？差是多少？ 两个数的和的相反数与这两个数相反数的和相等吗？ 第一讲 知识运用课后训练 判断正误，正确的画“√”，错误的画“×” 整数包括0和自然数。（ ） 任何有理数m的相反数都可以用－m表示。（ ） 两个有理数的和是正数，积是负数，那么这两个有理数中，绝对值大的是正数，而另一个是负数。（ ） 两个有理数和的绝对值一定等于它们绝对值的和。 （ ） 如果一个数的倒数是5，那么这个数的相反数是－。（ ） －15是负数，是整数，也是有理数。（ ） 如果两个有理数的和是正数，那么这两个有理数一定都是正数。（ ） 化简 m-n-(m+n)的结果是 。 若4.5+（-3.2）-（-1.1）+ =1，则横线上应填 。 你在学习中还有什么没有弄懂的问题吗？