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第3期 蔡甸区四中党政办公室编辑 　　　　　　　　　　　　 　2009年3月10日　　　　　　　 让 学 习 成 就 理 想 未 来 ----开学典礼校长致辞 校长　姚开明 老师们、同学们，新年好！ 今天是开学的第一天，借此开学典礼我向大家表示牛年新春良好的祝愿，祝大家新年工作学习愉快！ 同学们，坚定理想信念，力存高远之志，是追求事业实现抱负，攻坚克难，战胜挫折的强大精神支柱和不竭动力。上学期开学典礼，我向同学们作了《立志成人、努力成才》的校长致辞，说明了成人与成才同等重要的观点，今天的开学典礼我要寄语大家的是让学习成就我们理想的未来。 人类现代社会的历史演进，近代世界大国的更替无不充分证明这一切都是以科学文化为核心，教育为先导。今日社会，没有文化、素质低下的人是难以生存，难以发展的。唯有学习才能进步，唯有学习才能奉献社会，唯有学习才能实现自我，唯有学习才能成就我们理想的未来。 如何才能搞好学习呢？我认为强烈的内趋和科学方法的结合才能学有所成，要学有所成必须做到“三个学习”即主动学习、乐观学习、感悟学习。主动学习就是要把学习作为一种自觉行为，只有把学习的内存动力挖掘出来了，我们的潜能才能释放，才能积极面对学习中出现的一个个困难并努力克服它。不能做到主动学习的学生是出不了成绩甚至是完成不了学业的。乐观学习，就是要用快乐来调节自我，把克服学习中的困难当作愉悦的人生体验，否则就会止步不前，就会被困难压倒。古人云：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。乐学就是能化苦为乐，精神愉悦地享受学习的乐趣。感悟学习就是要追循学习的规律，将所学知识升华、凝练，认真领会其中的蕴涵，总结适合自己的方法。没有感悟就没有方法，没有方法就没有学习的成功。 老师们、同学们，艰难困苦，玉汝于成。一年之计在于春，让我们从新学期的第一天起，铆足牛劲，奋蹄疾行，主动学习，乐观学习，感悟学习，让学习成就我们理想的未来。谢谢大家！ 正视问题 激发活力 扎实过程 克难奋进 ----高三二月调考质量分析及后期措施 教务处　景中清 一、二月调考情况分析 二月调考作为对前阶段复习备考情况的小结，具有承上启下的意义，我校历来十分重视，今年二月调考前10天我校就分别召开了师生动员大会，以引起师生的高度重视，在考试的组考工作和答题规范化要求上也尽可能按高考的标准来做。目前成绩已经揭晓，仍不十分理想，全校文理科均无人上第一批线，上二批线理科7人，文科5人，但令人欣慰的是文理科均分有学生在接近一批线，上二批线的人数大幅增加，相对于九月调考、十月调考已经有了明显的进步，与二中、五中的差距进一步缩小，也进一步增强了师生的信心和决心。 二、二月调考前备考工作小结 本届学生是我区招生政策调整以后的第二届学生，学生的基础、能力、学习习惯等方面的缺陷更加明显。我校近几年来教师异动频繁，以至出现了高一年级部分科目无法开课的情况。尽管不利因素诸多，我校还是本着对学生的终身发展负责的态度，以极大的耐心从落实基础、培养能力、形成习惯，一步一步地引导学生走向优秀。特别是进入高三以来，我校更是采取了一系列行这有效的措施，激发学生斗志，落实备考目标。9月初我校高三各班在校长室的统一组织下召开了“感恩父母、迎战高考”的主题班会，随着又召开了上届高三教师经验交流会，在此基础上，各班任课教师、各科教师也多次碰头，制定了周密、详细的复习计划、境优补差计划。作为学校最高管理机构，校长室一直十分重视高三备考工作，一方面也积极参与到高三复习备考工作之中。学校陈学勤校长、李红兵校长长期坐阵高三，不仅参与高三教学，还经常同教师们一起研究教学工作以及班级管理中的具体问题。本届继续坚持实行月考制度、绩效管理制度、行政包班制度、听课评课以及信息反馈制度，正是这些制度措施的有效实施，以及全体干部、教职工的辛勤工作，才使得本届高三在艰难中仍稳步前行，在低谷中仍可见希望。 三、二月调考后复习备考措施： 时至今日，多数学科都还在进行第一轮的系统复习，学生知识体系的构建还未完成，能力欠缺、答题的规范性、技巧性等都还有待今后通过进一步的训练提升，这也是本次二月调考亮点不足，遗憾较多的原因，基于此，我校二月调考之后，通过反复多次不同层面的碰头会、研讨会，客观冷静地分析了存在的优势和劣势，制定如下备考措施： 1、正确分析，增强师生信心 高三教师会、各班班会均以正面的引导为主基调，通过横向（与兄弟学校）、纵向（与以往各届）的对比分析，让师生看到本届高三的良好走势，从而增强信心。 2、调整复习计划 二月至四月是学生知识点全面落实，能力提升的关键期，学校要求各科在迅速完成第一轮复习计划的基础上认真做好第二轮复习，综合训练与专题