九年级数学与圆有关的位置关系华东师大版知识精讲.docVIP

九年级数学与圆有关的位置关系华东师大版 【同步教育信息】 一. 本周教学内容： 与圆有关的位置关系 ［学习过程］ 一. 教学目标 知识与技能： （1）能从图形和数量上认识点与圆的三种位置关系，能类比点与圆的位置关系，探索直线与圆的三种位置关系以及圆与圆的五种位置关系； （2）知道不在同一直线上的三个点确定一个圆； （3）探索并掌握切线的定义、判定和性质以及切线长定理，能灵活运用它们解决有关问题； （4）正确理解三角形的外接圆、内切圆、外心、内心以及圆的内接三角形、外切三角形等概念； （5）会画圆的切线及三角形的内切圆。 过程与方法： 在探索直线与圆的位置关系时，培养学生类比的思维方法；在探索切线的判定方法时，体会充要条件的含义。 情感、态度与价值观： 在共同探究问题中学会学习，学会合作。 二. 知识概述 知识点1. 点与圆的位置关系 如果圆的半径为r，某一点到圆心的距离为d，那么： （1）点在圆外 （2）点在圆上 （3）点在圆内 知识点2. 圆的确定 （1）过一点作圆：以这一点以外的任意一点为圆心，以这两点间的距离为半径即可作出。这样的圆有无数多个。 （2）过二点作圆：以这两点连线的垂直平分线上的任一点为圆心