自然界的水循环(医学健康).pptVIP

上页 下页 贵阳实验三中 上页 下页 贵阳实验三中 上页 下页 贵阳实验三中 上页 下页 贵阳实验三中 上页 下页 贵阳实验三中 上页 下页 贵阳实验三中 课程标准 1.运用示意图，说出水循环的过程和主要环节。 2.说明水循环的地理意义。 想一想 1.结合所看图片，想一想：水有几种存在形式？ 2.各种存在形式的水，它们的分布和特点是什么？ 1.从形态看： 陆地水供应了人类生产和生活所需的淡水 海洋水是地球水圈的主体 2.水体： 水量少，只占全球水储量的3.47%;但在自然环境中的作用非常巨大，它为人类提供了生产和生活所需要的淡水资源。 陆地水可分为淡水和咸水两种，主要包括： 河流水 湖泊水 沼泽水 生物水 土壤水 地下水 冰川水 其他陆地水 水体和水体之间是相互孤立的吗？ 读图思考 以小组为单位，读图思考： 1.河流补给指的是什么？ 2.图中河流的补给可能涉及哪几种水体？ 地下 水位 正常水位 丰水期 枯水期 (2)河水与地下水的补给关系： (2)河水与湖泊水的补给关系： 丰水期 枯水期 湖 河 湖 河 学以致用 庐山有一小天池，是著名风景区，它具有久雨不外溢，久旱不干涸，你知道为什么吗？ 答案：湖泊水和地下水相互补给 西北有一条小河，晴