00235犯罪学(一)真题及答案(2004年10月份).docVIP

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00235犯罪学(一)真题及答案(2004年10月份)

2004年下半年高等教育自学考试全国统一命题考试 犯罪学(一)试题 课程代码:0235一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.一定条件下犯罪升降变化和发展演进的必然趋势被称为(   ) A.犯罪原因 B.犯罪特点 C.犯罪规律 D.犯罪属性 2.以龙勃罗梭为代表的犯罪人类学派对犯罪原因的探讨实现了从犯罪行为向(   ) A.被害人的转变 B.犯罪思想的转变 C.犯罪情境的转变 D.犯罪人的转变 3.当代犯罪学研究特点之一是(   ) A.社会学派的复兴 B.新古典学派的出现 C.犯罪原因“单元论”范围扩大 D.狭义犯罪学成为主流 4.菲利认为预防犯罪的根本在于改变(   ) A.精神状态 B.社会结构 C.社会环境和条件 D.生活习惯 5.20世纪20年代和30年代,芝加哥学派的克利福德·R·肖和亨利·D·麦凯创立了 (   ) A.犯罪地理学 B.犯罪生态学 C.犯罪心理学 D.犯罪遗传学 6.狭义犯罪学将犯罪和犯罪现象作为整体进行分析研究,其核心在于揭示(   ) A.犯罪现象 B.犯罪原因 C.犯罪对象 D.犯罪预防 7.我国人民调解委员会是一个(   ) A.行政组织 B.自治组织 C.政府部门 D.党的组织 8.预防重新犯罪属于犯罪防控系统的(   ) A.第一个层面 B.第二个层面 C.第三个层面 D.第四个层面 9.以下措施中不属于人力防控系统的是(   ) A.邻里守望 B.公寓式管理 C.街区的防护性巡逻 D.单位内部的防护性设施 10.犯罪预防中的物防与技防的区别是(   ) A.物质设施的形态不同 B.运用和操作的人员不同 C.预防指向的对象不同 D.预防技术含量多少的不同 11.加罗法洛的犯罪原因观是把犯罪的原因归结为(   ) A.文化因素 B.自然因素 C.人的心理因素或遗传因素 D.经济因素 12.龙勃罗梭认为刑罚的目的应是(   ) A.惩罚 B.教育 C.社会防卫 D.报应 13.在犯罪学研究的分析方法中,统计分析法是对犯罪材料的(   ) A.定量分析 B.定性分析 C.既定量又定性的分析 D.非定量也非定性分析 14.那些在自身带有被害性因素,并且在某些外界因素和条件影响下,已经进入或有可能进入被害情境的人被称为(   ) A.有责任被害人 B.无责任被害人 C.既然被害人 D.潜在被害人 15.一个人对周围现实的稳定态度及与之相适应的行为方式被称为(   ) A.性格 B.气质 C.能力 ????D.情绪 16.改革开放后,对刑事犯罪的第一次严打始于(   ) A.1980年 B.1983年 C.1987年 D.1992年 17.同某些类型犯罪的升降有一定函数关系的因素是(   ) A.犯罪原因 B.犯罪条件 C.犯罪根源 D.犯罪的相关因素 18.那些实施了越轨、违法、犯罪或主观上有一定过错而导致被害的人被称为(   ) A.机会性被害人 B.状态性被害人 C.有责任被害人 D.无责任被害人 19.犯罪人的世界观和人生观缺乏对社会规范的认同,缺乏真诚、健康的人际关系,具有(   ) A.遗传倾向 B.社会认同倾向 C.反社会倾向 D.异常倾向 20.腐败现象对犯罪具有(   ) A.缓和作用 B.抑制作用 C.疏导作用 D.刺激作用 21.反文化对主文化的冲击,可以使个体的内控机制(   ) A.强化B.弱化 C.形成 D.消失 22.犯罪原因系统又称(   ) A.犯罪行为体系 B.犯罪类型结构 C.犯罪动态体系 D.犯罪原因结构 23.从总体上看,目前我国易遭受犯罪侵害的主要是(   ) A.女性成年人 B.男性成年人 C.女性未成年人 D.男性未成年人 24.在隐案研究中采用的让被调查人回答是否看到他人犯罪或受害的方法是(   ) A.受害调查 B.自述调查 C.知情调查 D.重点调查 25.一定时空内的犯罪案件数与人口总数之比是(   ) A.发案率 B.破案率 C.人犯率 D.定罪率 26.临床犯罪学的研究中心是(   ) A.被害人 B.社会环境 C.犯罪人 D.犯罪技术 27.犯罪统计表明,从总体来看,近年低年龄层犯罪(   ) A.趋于稳定 B.逐渐增加 C.逐渐减少 D.变化不定 28.在犯罪学中,最早的犯罪人分类旨在(   ) A.探讨犯罪原因 B.犯罪预防 C.犯罪人刑事责任个别化 D.研究犯罪现象 29.研究犯罪原因是(   ) A.认识犯罪手段的基础 B.认识犯罪状况的基础 C.认识犯罪形式的基础 D.搞好犯罪预防的基础 30.犯罪条件对犯罪的产生是(   ) A.必要的 B.必然的 C.不必要的 D.可有可无的 二、多项选择题(本

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