学讲方式下的中考备考策略徐州市教育教学研究室2015.pptVIP

难题一定是分析出来的 信息二：《决定》提出建立宪法宣誓制度，强调凡经人大及其常委会选举或者决定任命的国家工作人员正式就职时公开向宪法宣誓。宪法宣誓不仅仅是一种仪式，更是向人民作出的郑重承诺。 （2）简述实施宪法宣誓制度的重要意义。 5.有难度试题的指导技巧 试题构成三要素：立意、情境、设问 影响试题难度的因素：材料的新颖度、考查知识的能级要求、设问的隐蔽程度 技巧：审读设问要找准、找全关键词，明确答题方向；揣摩命题者意图；从材料中找出提示信息；冷静分析，切记试题是分析出来的，决不是背出来的。 省运会组委会将在徐州赛区招募2000名志愿者为省运会服务。志愿者也叫义工、义务工作者或志工，他们致力于免费、无偿地为社会进步贡献自己的力量。 （3）在日常生活中，我们每个人都可以是志愿者，也应该成为志愿者。你要做一名志愿者应该从哪些方面努力？（4分） 简要分析“同票同权”所反映的道理。（10年中考题） 三、学讲方式下的复习课方法 1.学讲计划实施一年来的变化 在评课、赛课、研讨中改变着教学方式 学生在自主合作探究中分享着成功的快乐 家长感受到学生学习习惯和行为规范的变化 2.复习课存在主要问题 思想上：观念没有及时转变；观望现象；“高原现象” 教学方式上：目标定位不准确，不能以