825学案设计.docxVIP

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  • 2016-11-26 发布于重庆
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825学案设计

第八单元 当今世界政治格局的多极化趋势第25课 两极世界的形成学习目标1.掌握第二次世界大战中和战后初期国际关系发展的脉络。2.认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的重大影响。3.理解两大阵营对峙中各自采取的政治、经济和军事措施。预习内容一、从盟友到对手1.背景(1) 。?(2) 。?(3) 。?2.转变过程(1)信号: 。?(2)指导思想: 。?3.“冷战”开始标志: 。?二、美苏“冷战”1.含义(1)对立双方: 。?(2)对立方式: 。?2.表现(1)美国①政治: 。?②经济: 。?③军事: 。?(2)苏联①经济: 。?②军事: 。?3.影响: 。?三、“冷战”阴影下的国际关系1.总体关系:形成了 。?2.国家分裂(1)德国分裂 。?①二战后, 。?②1949年, 。?(2)朝鲜分裂①分区占领: 。?②建国: 。?3.局部热战(1) 。?(2) 。?(3) 。?4.古巴导弹危机1962年 。?5.影响:?合作探究1.什么叫雅尔塔体系?它是在什么历史背景下形成的?有何内容和影响?2.阅读课本P118的“资料回放”——“斯大林《关于丘吉尔先生的演说和真理报记者的谈话》”。斯大林与记者的谈话反映了盟国间的关系发生了什么变化?这种变化产生的直接后果是什么?3.面对着以美国为首的资本主义国家咄咄逼人的“冷战”攻势,以苏联为首的社会主义国家采取了怎样的反击措施?4.在“冷战”的阴

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