用勾股定理求几何体中的最短路线解析.ppt

“执竿入城”问题 鲁迅先生在《古小说钓沉》辑本中有一则《执竿入城》的寓言： “鲁有执长竿入城门者，初竖执之，不可入；横执之，亦不可入，计无所出，俄有老父至，曰：吾非圣人，但见事多矣，何不以锯中截而入，遂依而入” 我国当代数学家许淳舫教授将这则寓言编成一道趣味数学题，收入《古算趣味》中： 笨人持竿要进屋，无奈门框拦住竹； 横多四尺竖多二，没法急得放声哭； 有个自作聪明者，教他斜竹对两角； 笨伯依言试一试，不多不少刚抵足； 借问竿长多少数，谁人算得我佩服． 勾股定理应用盘点之 最短路线 吉化九中 例3（浙江中考题）如图3，正四棱柱的底面边长为1.5cm，侧棱长为4cm，求一只蚂蚁从正四棱柱底面上的点A沿着棱柱表面爬到C1处的最短路程的长。 练习1（恩施自治州）如图，长方体的长为15，宽为10，高为20，点B离点C的距离为5，一只蚂蚁如果要沿着长方体的表面从点A爬到点B，需要爬行的最短距离是（ ） A.5 　 B.25 　 C.10 +5 D.35 练习2（2011湖北荆州）如图，长方体的底面边长分别为2cm和4cm，高为5cm．若一只蚂蚁从P点开始经过4个侧面爬行一圈到达Q点，则蚂蚁爬行的最短路径长为_____cm.　　 练习1：如图，是一个圆柱形容器，高18㎝，底面周长为60㎝，在外侧距下底1㎝的点S处有一蜘蛛，与蜘蛛相对的容器的上口外侧距开口处1㎝的点F出有一苍蝇，急于 捕获苍蝇充饥的蜘蛛，所走的最短路线的长度是多少？ 练习2：如图所示，有一个圆柱，它的高等于12厘米，底面半径等于3厘米，在圆柱下底面的A点有一只蚂蚁，它想吃到上底面上与A点相对的B点处的食物，沿圆柱侧面爬行的最短路程是多少？（π的值取3） 探究一：假想一下，若本题中的圆柱是一个典型的矮胖型圆柱，我们不妨计算一下,假设这个圆柱的高度为1厘米,其它条件不变，那么蚂蚁沿圆柱表面爬条路线最短呢？ 探究二：既然瘦长型的圆柱沿曲面爬最短，矮胖型的圆柱沿第二条路线爬最短，那么我们再深入探索一下，原题中圆柱的高度变为多少厘米时(其它条件不变)，蚂蚁爬这两条路线的路程相等? 探究三：当圆柱的底面半径r与圆柱的高度h满足怎样的关系时， （1）蚂蚁爬这两条路线一样长？ （2）蚂蚁爬第一条路线最短？ （3）蚂蚁爬第二条路线最短？ 拓展1（2011四川凉山州）如图，圆柱底面半径为2cm，高为9 cm，点A、B分别是圆柱两底面圆周上的点，且A、B在同一母线上，用一棉线从A顺着圆柱侧面绕3圈到B，则棉线最短为____cm. 思考2（2009青岛市）如图，长方体的底面边长分别为1cm 和3cm，高为6cm.如果用一根细线从点A开始经过4个侧面缠绕一圈到达点B，那么所用细线最短需要＿＿＿cm； 如果从点A开始经过4个侧面缠绕n圈到达点B，那么所用细线最短需要＿＿cm. 下节课提示： 新课程要求通过学习培养同学们的自主 探究能力。探索性问题，正是新课程理念下培养同学们的观察、实验、操作、归纳、猜想，发展直觉思维能力和合情推理能力的好材料，是近几年中考的一个热点。而围绕着勾股定理，出现了许多形式新颖，视点独特，内容丰富的新型试题。（吉林省从2012年中考开始将加大这类问题考查的力度，这一点已经在今年的《考纲》中有所体现。）下节课我们将研究与勾股定理有关的探索性问题. * * 例1、如图，是一个三级台阶，它的每一级的长、宽和高分别等于5cm，3cm和1cm，A和B是这个台阶的两个相对的端点，A点上有一只蚂蚁，想到B点去吃可口的食物.请你想一想，这只蚂蚁从A点出发，沿着台阶面爬到B点，最短线路是多少？ B A A B C 5 3 1 5 12 一、台阶中的最值问题 ∵ AB2=AC2+BC2=169, ∴ AB=13. 二、正方体中的最值问题 例2、如图，边长为1的正方体中，一只蚂蚁从顶点A出发沿着正方体的外表面爬到顶点B的最短距离是（ ）. （A）3 （B） √5 （C）2 （D）1 A B 分析： 由于蚂蚁是沿正方体的外表面爬行的，故需把正方体展开成平面图形（如图）. C A B C 2 1 B 三、长方体中的最值问题 例4、如图，一只蚂蚁从实心长方体的顶点A出发，沿长方体的表面爬到对角顶点C1处（三条棱