八年级数学上册方根第一课时.docVIP

《13.1.1立方根》教学设计 旬阳县棕溪初级中学 张熙莲 教材内容 义务教育课程标准实验教科书（人教版）《数学》八年级下册第13章第2小节立方根第一课时 2.知识背景分析 本章可以看成其后的代数内容的起始章，是学习二次根式、一元二次方程以及解三角形的基础，因此在中学数学中占有重要的地位。通过本章的学习，学生对数的范围的认识就由有理数扩大到实数，而无理数的概念正是由数的平方根和立方根引入的。在此之前，学生已学习了数的平方根，这为过渡到本节的学习起着铺垫作用。通过本节课的学习，学生可以更深入的了解无理数，为后面学习奠定基础。 求数的平方根和立方根的运算是数学的基本运算之一，在根式运算、解方程及几何图形解法等问题中经常要用到。学习立方根的意义在于：（1）它有着广泛应用，因为空间形体都是三维的，关于有关体积的计算经常涉及开立方。（2）立方根是奇次方根的特例，就像平方根是偶次方的特例一样，立方根对进一步研究奇次方根的性质具有典型意义。1）知识技能 ①了解立方根的概念，初步学会用根号表示一个数的立方根。 ②了解开立方和立方互为逆运算，会用立方运算求某些数的立方根。 ③能类比平方根的方法学习立方根，及开立方运算，并区别立方根和平方根的不同。 （2）过程与方法 通过用类比的方法探寻出立方根的运算及表示方法，并能自我总结出平方根与立方根的异同。通过学习立方根，培养学生理解概念并用定义解题的能力。