华康小学英语特色建设方案.docVIP

★清华大学★英语系测试：中小学生英语 官方网站：/ 清华大学英语教授50年研究成果 华康小学英语特色建设方案 （2005—2007） 一、英语特色建设目标 继续深化英语特色建设，培养学生爱说英语的兴趣和用交流的习惯。 各年级在现有基础上提高英语单词量。 二、英语特色建设措施 认真开好英语校本课程。 整理英语日常用语，督促学生多说英语，养成用英语交流的习惯。 从学校、年段和个人三方面着手，开展英语特色活动，并配合评选活动，提高学生英语学习的兴趣。 结合节日，提供舞台，举办家长、教师、学生齐参与的英语节，培养学生综合应用英语的能力。 三、具体工作 在少先队配合下，认真抓好英语日常用语的使用。 每月开展两次英语大早读，隔周一次。学习每周一句、学习英语课外知识和开展英语主题活动。本学期共进行8次。 开展循环日记、单词默写比赛、课文朗读比赛、儿歌比赛、小诗诵读比赛等多种有特色的英语活动，并根据各年段教学实际情况，选择两项或三项作为该年段固定的“特色活动”。 利用兴趣小组时间，开办有英语特色的课外学习或活动，满足不同学生对英语学习的需求。 营造学校英语特色氛围，利用好英语广播、英语墙报、英语角、作业作品展等宣传阵地。 在学期末结合圣诞节举办一次英语汇报演出。 四、工作要求与安排 学校“品牌”——“英语大早读”。 每月两次，隔周一次。共七次。 三项内容： 一学习每周一句（校本教