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- 2016-11-26 发布于贵州
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高二历史必修三(人教)学考复习
必修三 文化史
第一单元 中国传统文化主流思想的演变
【考点完全解读】
1.运用:“百家争鸣”局面出现的原因、意义
(1)原因:
①经济上:井田制瓦解,封建经济得到发展;②政治上:周王室衰微,士大夫崛起;③阶级关系上:士阶层在社会生活中活跃起来并受重用;④文化教育上:由“学在官府”发展为“学在民间”,私学兴起。
(2)意义:①各家学派彼此吸收融合,逐步形成了中国传统文化体系。②百家争鸣是中国历史上第一次思想解放运动。③是中国学术文化思想、道德发展史上的重要阶段,奠定了中国思想文化发展之基础。
2.运用:孔子、孟子、荀子、老子、韩非子所属学派及思想主张
(1)孔子:春秋晚期儒家学派创始人。思想主张:①思想核心是“仁”,认为“仁”就是爱人。②实现“仁”要做到待人宽容,“己所不欲,勿施于人”。 ③政治上主张以德治民,爱惜民力,取信于民,反对苛政和任意刑杀。④希望恢复西周的礼乐制度,主张“克己复礼”。 ⑤教育上首创私人讲学,主张“有教无类”,打破贵族垄断文化教育的局面。
(2)孟子:战国时期儒家学派代表人物。思想主张:行“仁政”,提出“民为贵,社稷次之,君为轻”的民本思想。②伦理观上主张“性本善”。
(3)荀子:战国时期儒家学派的代表人物。思想主张:①主张①主张实统治者施政用“仁义”和“王道”,以德服人;②提出“君者舟也,庶人者水也。水则载舟,水则覆舟”的论断。③伦理观上主张“人之性
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