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- 2016-11-26 发布于贵州
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《英语》(新标准)(年级起使用)第七册Module 8
《英语》(新标准)(三年级起使用)第七册Module 8
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四川省仁寿县?宝飞中心小学 邱燕
一、整体设计思路、指导依据说明
以“学生为主体,教师为主导”创设教学情景,运用多媒体课件辅助教学。采用任务型教学途径,通过韵句、游戏、竞赛、表演、调查问卷等形式引导学生学习问句“Do you often do sth.?”并根据实际情况用“Not really./Not very often”等回答问题。让学生循序渐进,学会如何正确运用“Do you often do sth.?”和“Not really./Not very often.”进行对话,帮助学生巩固运用新知识,同时培养良好的生活习惯。
本课根据《英语课程标准》理念、《福建省小学新课程教学要求·英语》二级目标、小学六年级英语教学要求、本课教学内容和教学目标、学生的年龄特征和基础知识进行设计。
二、教学背景分析
1.教学内容分析:
本课是外研版英语(小学三年级起)第七册第八模块第一单元。本单元是以Lingling 和Amy一起看照片谈论日常行为习惯与爱好展开话题的。重点学习Do you often do sth?这一句型,及其回答用语。同时复习表示正在做某事的表达方法。是对前几册所学的一般现在时和现在进行时知识的综合运用和提高,也是第二单元学习somet
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