小学六年级《可爱的嘉兴》.docVIP

中国核电之光——秦山核电站 教学目标 1、了解我国秦山核电站的基本情况，以及核电站发电的原理。 2、通过学习，查阅资料，激发民族自豪感。 重点难点 通过学习，激发民族自豪感。 课前准备 学生查阅核电站的相关资料 教学过程（内容、方法、手段） 一、兴趣导入。 出示秦山核电站图片，问，你知道这是什么吗？你对它了解有多少？请学生自由谈。 二、出示课题《中国核电之光——秦山核电站》 1、学生自由读课文，说说你有什么感受？（“国之光荣”，激发民族自豪感。） 2、读一读，找一找 A看一看书上的图片，读一读相应的片段，明白了什么？ B出示嘉兴地图，让学生找一找秦山核电站的地理位置，并想一想，秦山核电站所在地地理位置有什么特点。 3、读一读，画一画 核电站发电的原理是什么？先请学生读一读，交流。 你能把它的原理画出来吗？学生试着画一画，交流。 了解秦山核电站的安全保障系统。 4、看一看，算一算 请学生看一看秦山核电站（一期）2001年至2006年的发电情况统计图，说说看明白了什么，再算一算，2001年至2006年秦山核电站（一期）一共发电多少亿千瓦时？ 5、读一读，想一想 发展核电的意义是什么呢？学生自己先写一写，再交流。 三、拓展延迟 当前，我国已经建成的核电站有四座，除了秦山核电站，你还知道哪几座，它们座落要哪里。