《运动员职业生涯规划程》.docVIP

《运动员职业生涯规划课程》 教学大纲的研究 编 号：〔2009〕15号 完成单位：南京体育学院 研究时间：2009.7—2009.11 课程负责人：史国生 课程组成员：王其宁、张建飞、范素萍、王鲁宁、赵爱武、谢勇 一、摘要 竞技体育运动员是一个阶段性的特殊职业，是我国体育事业发展不可或缺的特殊人才，无论是满载荣誉的体坛骄子还是那些普通的运动员，退役时必须要接受社会的选择。为此，必须在职业转换之前，让运动员了解相应的职业生涯规划与设计基础知识，掌握有关职业转换的就业技能和技巧，以便其从容面对职业转换。 我们针对全国各类竞技体育训练基地适龄在训运动员的调研，采用文献资料法、调查法、访谈法等研究方法，依据有关政策与文件精神，借鉴普通高校的做法，按照理论性、实用性、系统性、针对性和普适性的原则，结合竞技体育运动员的特点是和现实社会人才就业的实际，提出了对运动员实施运动员职业生涯规划教育应包括就业形势、职业理想、职业素质、就业心理、求职材料和职业生涯设计等主要内容。 根据运动员从事专业运动训练与竞赛的特点，实施该课程的教学可分两个阶段来进行：一是在运动员入队后第一年开设有关“运动员职业与职业生涯”和“运动员职业生涯发展规划”等方面内容的教学。使运动员了解运动职业的特点，激发运动员的职业兴趣和职业认同感，加强职业道德修养。二是在运动员离队前一