小学一年级入学教育分解.ppt

入 学 教 育 我是（ ）学校（ ）年级（ ）班的小学生。 一五班 小学生 荔林小学 我们都是荔林小学一五班的学生。 荔林小学 情景训练 1、早晨小朋友在校门口遇见同学： 2、上午小朋友在办公室遇见老师： 3、离开学校时小朋友看见老师： 小朋友说：？ 老师说：？ 主动礼貌问好 太阳公公起得早， 花儿点头对我笑， 背上我的小书包， 高高兴兴上学校。 课前准备： 上课前必须准备好学习用品，书本统一放在桌面的右上角，文具盒横放在桌面正中间，学具放在铅笔盒下方。 举手发言： 右手自然举起，五指并拢向上举直，肘部不离开桌面。 课堂口令： 上课铃声响后，小朋友在值日班长的带动下边拍手边唱： 上课铃声响，快快进课堂。 上课守纪律，坐正看前方。 回答问题先站好，声音甜又亮。 手不动脚不晃，比一比谁最棒。 点点头，伸伸腰，我们来做课前操， 动动手，动动脚，开动脑筋勤思考。 你一言，我一语，这样发言可不好。 耳要聪，目要明，文明守纪我最行。 小眼睛——看黑板、看老师、看电视。 拿起书——拿起了 小嘴巴——闭上啦 头正、身直——脚放平 表扬口令： 棒！棒！棒！你（我）真棒！ 安静课堂方法： 师（双手击掌3次，有节奏的 X X X ）生（跟着击掌2次，第三次双手放好，即节奏也是 X X X ） 游戏口令： （1）请你跟我这样做，我就跟你这样做。 （2）