一年级下册语文第一单集体备课教案.docVIP

集体备课教案 学校 小学 主备人 学科 语文 版本 苏教版 总课时 16课时 年级 一年级 上（下）册 下册 单元 第一 单元 课题 识字 教学 课型 新授 苏教版一年级下册语文全册教学计划 一、班级情况分析： 经过一学期的小学生活，学生逐渐养成了一些良好的行为习惯和学习习惯，但他们的自制能力较差。识字和写字能力有很大进步，但仍有部分学生的读写姿势不正确。学生运用普通话的习惯已经养成，表达能力还不够。这些都有待新学期师生共同努力，使每个学生得以发展。 二、教材分析 本册教材共分四个部分：培养良好的学习习惯、识字、课文和单元练习。 1.培养良好的学习习惯 本册教材突出两个习惯的培养：专心倾听、勇于发言；认真写铅笔字。关于这部分内容的教学，我们要树立这样的思想：习惯的培养不是一朝一夕的，它需要长期训练。教师应做有心人，充分利用各种机会进行良好的习惯培养，天长日久，就会让这些外在的行为变成孩子内在的、自觉的行动。习惯对学习具有巨大的影响力，良好的习惯是孩子走向成功的重要保证。 2.识字写字　 本册教材共安排生字483个，其中要求写的298个，只要求认识的185个。教材中的生字分两个途径安排，一是集中识字，二是随课文识字。集中识字共8课，介绍了三种识字方法：词串识字、看图会意识字、转转盘识字。大量的生字随课文出现，进行识写。无论哪一种识字途径，都要读准生字的字音，并联系上下