一年级下册语文第八单教案.docVIP

一年级语文第八单元 [教材分析：] 第八单元是以科学知识为专题编写的。本组教学开始，就以谚语的形式向学生介绍了一些日常所见却并未注意的科学常识，引发学生对科学的兴趣，然后，连续五篇课文，都是有关科学常识方面的内容，（如、地球的引力，新型火车，新型桥梁）。在本组教学中，我们既要注意引导学生发现和运用形声字、会意字的规律，又要了解一些科学常识，引发他们对科学产生浓厚的兴趣，产生探索、发现的欲望。 [单元目标]： 一、基础性目标 1、认识63个生字，会写30个； 2、能正确、流利、有感情地朗读课文； 3、引导学生发现和运用形声字、会意字的规律 二、发展性目标 1、培养学生多读课外书，在课外书中识字的习惯； 2、引导学生产生探索、发现科学的欲望； [教学重点]： 1、识字与写字教学。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 [教学难点]： 运用形声字、会意字的规律创造性的自主学习生字。 课 题 识字8 教学目标 １、认识“初”、“眉”等１０个生字，会写“北”、“南”等５个字。２、能正确、流利地朗读课文，初步感受和了解谚语的美。 教学重点 识字 教学难点 　能正确、流利地朗读课文 教学准备 学生用识字卡片。 教学方法 识字法 教学课时 第一课时 教学流程 教学 环节 教师活动 学生活 动设计 修订栏 预习 导入 １、师生交流：　　最近几天，你学会了什么生字？