一年级思品,四年级美教案.docVIP

人教版小学四年级下册美术教案 第一课 聚聚散散 ?课时：2课时 ?教学目标： ?1、让学生通过游戏、实验等掌握颜色的喷与点的方法，在玩中体会聚和散的感觉，培养学生动手动脑的能力。 ?2、通过欣赏吴冠中的作品和学生作品扩大学生视野，加深学生对聚和散的理解，培养学生的欣赏能力。 ?第一课时 ?一、欣赏导入 ?1、让学生欣赏吴冠中的作品，请学生说说作品中的内容及自己的感受。 ?2、教师介绍吴冠中的作品，引导学生发现作品中的点的位置及产生的肌理效果。 ?3、出示课题——聚聚散散 ?二、体会大师作品中的韵律： ???? 这里有作品欣赏，请大家欣赏后小组讨论：“你最想为大家介绍哪幅作品？作品描绘了什么？”在大师的作品中《春如线——疏、密》为我们描绘了不同的春天，你能比较一下这两幅作品给你的不同感受吗？“纤细的线条宛如少女长发般的垂柳传递了生命的信息。宣纸上彩墨点点，如春雨播洒池塘；又如春花灿烂点点梨白桃粉、迎春黄。” ???? 通过欣赏你能不能找出吴冠中老师绘画的特点，体会其中的精髓。（板书：点线结合） ?在大师的笔下“点就是跳跃的音符，线就是舞动的长袖。”他运用点和线歌颂了江南，歌颂了春天，表达了自己对祖国的无限眷恋。 ?“大师与大师”：同样都是用点和线来作画，吴冠中和西方画家波洛克、凡高又有什么不同呢？课后同学们可以通过查阅画家资料和搜集他们的作品进行对比。 ?三、游戏体验 ?1、教师语言