一次备课 五年级语文册第三单元(共计11课时)王舍人第二实验小学 宋巧芝.docVIP

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  • 2016-11-26 发布于贵州
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一次备课 五年级语文册第三单元(共计11课时)王舍人第二实验小学 宋巧芝.doc

一次备课 五年级语文册第三单元(共计11课时)王舍人第二实验小学 宋巧芝

五年级语文下册第三单元(共计11课时)一次备课 王舍人街道办事处第二实验小学 宋巧芝 教学内容: 教材第47—66页 教材分析: 人们每天都要用语言进行交流。精练得当的语言,能准确表达思想、情感;机智巧妙的语言,有时会帮助人们摆脱困境;幽默风趣的语言,能活跃生活;生动优美的语言,能愉悦身心……反之则不然。俗话说,“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”,语言就是这样奇妙。凡是精练、幽默、生动的语言都是被艺术化了的语言,都充满了艺术的魅力。本组教材就是以语言艺术为专题来组合课文的。 《杨氏之子》一文,写了九岁孩童与客人笑谈的经过,孩子那机智巧妙的对答,令人拍案叫绝;写了晏子针对楚王的侮辱,机智应答,维护了祖国的尊严,有力地回击了楚王;剧本写了母亲和两个孩子为了保护半截蜡烛里的秘密与德国军官的机智周旋,在不动声色的话语中充满了胆略和智慧;相声《打电话》则通过夸张的语言,说明了打电话时,说话要简练,这样不仅节约时间,也是对别人的一种尊重。 学习目标: 1.掌握本单元的生字、新词。 2.有感情的朗读课文,背诵指定的篇目。 ▲3.理解课文内容,体会晏子能言善辩的才能和维护国家尊严的精神,通过朗读课文的训练,体会伯诺德夫人一家在危急关头与敌人周旋时表现出的沉着、镇定,学习他们的爱国精神。 ★4.体会抓住文中人物的动作、神情、语言、心理等细节描写的方法,并领悟文章的表达方法。 学情分析: 学生通

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