三年级语文下册 长城运河1教案 苏教版.docVIP

长城和运河 【教学目标】 1．学会本课生字，理解生字组成的词语。 2．了解关于长城和运河的史实，理解她们的特点，激发学生爱祖国、爱人民的热情。 3．能正确、流利、有感情地背诵诗歌。 【教学重点】 了解关于长城和运河的史实，理解它们的特点。激发学生爱祖国，爱人民的热情。 【教学准备】 教学课件，多媒体。 【教学课时】 两课时 【教学过程】 第一课时 一、导入激趣 在我们中国，有两大建筑工程，一个像巨龙，一个像绸带。她们蔚为壮观，堪称人间奇迹。你们知道她们的名字吗？（师板书题目：长城和运河，学生齐读课题）你们了解长城和运河吗？（运用课件） 二、初读指导 1．自学课文。 （1）各自轻读课文，画出不理解，不认识的字词，说说课文是以什么为主线，引出主要内容的。 （2）会读会写田字格中的生字。 （3）运用解词六法，并联系上下文理解下列词语的意思。 连绵起伏 曲折蜿蜒 谱写不朽 创造奇迹 天堂 2．教师检查纠正学生不良的学习习惯，帮助后进生自学。 3．检查自学效果。 （1）出示词语： 驾驶 连绵起伏 曲折蜿蜒 嘉峪关 谱写 不朽 创造奇迹 天堂 杭州绸带 （2）指名逐个读这些词语。 （3）指名解释词语。 连绵起伏：这里指长城像巨龙一样连接不断，一起一伏。 曲折蜿蜒：这里比喻长城像巨龙一样弯弯曲曲地爬行，生动的说明了长城弯弯曲曲，漫长延伸的样儿。 谱写：本文引申为编写