2012年淳安中學高考全真模拟考试.docVIP

第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 7 页 2012年淳安中学高考全真模拟考试（生物部分） 1．下列有关克隆技术的叙述，错误的是（ ） A．同种植物不同基因型个体的细胞全能性的表达程度大不相同。 B．长期的动物组织培养，经常只能使单一类型的细胞保存下来。 C．肝组织经胰酶处理和悬浮培养可获得肝细胞克隆。 abc a b c d e 2．右图表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图示中箭头表示信息传递的方向。下列有关叙述正确的是（ ） A．若该图表示反射弧，则其中的信息是以局部电流的形式传导的。 B．若该图表示细胞中遗传信息传递过程，则d过程只可发生于细胞核内。 C．若该图为胰岛素的合成和分泌的部分过程， a为核糖体，b为内质网，c为高尔基体，则d、e表示小泡。 D．若该图中的a为组织液、b为细胞溶胶、c为线粒体基质，则d、e可分别表示葡萄糖和丙酮酸。 3．下列关于人体细胞结构和功能的叙述，错误的是（ ） A．在mRNA合成的同时就会有多个核糖体结合到mRNA上。 B．唾液腺细胞和胰腺细胞中的遗传物质相同，但mRNA不完全相同。 C．核孔是生物大分子可以选择性进出的通道。 D．人体细胞中的线粒体有少量的DNA，其内能合成一部分自身需要的蛋白质，说明线粒体中含有核糖体。 4．下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述，正确的是（ ） A．卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量在不断增加。 B．胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割。 C．在培养胚胎干细胞时，首先要在培养基底部制备一层细胞，称为滋养层。 D．胚胎干细胞是一类未分化细胞，可从早期胚胎中分离获取。 5．下图表示人体特异性免疫的部分过程，其中正确的是（ ） A．a细胞产生的抗体和成熟的B细胞表面的受体分子不是同一种蛋白质。 B．c代表效应细胞毒性T细胞，能通过受体与靶细胞上的抗原—MHC特异性结合，使靶细胞中的抗原裂解死亡。 C．d代表吞噬细胞，摄取处理后的抗原可传递给细胞c。 D．a细胞可以由B淋巴细胞增殖、分化所形成的，b细胞与细胞免疫和体液免疫都有关。 6．下图表示某草原生态系统中两类动物（植食动物和肉食动物）利用食物的部分过程。下列分析正确的是（ ） ① ①摄入量—→②同化量—→③储存量—→④获取量—→⑤摄入量—→⑥同化量—→⑦储存量 A B 未获取量 未摄入量 未同化量 呼吸消耗量 （1）植食动物的粪便属于图解中的 （填字母）部分，能量由植食动物流向肉食动 A．植食动物的粪便属于图解中的B部分,这部分粪便中的能量属于上一个营养级中的能量。 B．能量由植食动物流向肉食动物的传递效率可表示为⑤/①。 C．气温逐渐降低时，若⑥保持不变，青蛙的⑦/⑥的值将升高。 D．草原生物群落除上图中生物所代表的成分外，还有生产者。 30．（12分）请回答下列与光合作用相关的问题： （1）取等量植物A和植物B的叶片置于密封透明装置中，在光合作用最适温度下，分别测定不同光照强度下A、B植物叶片的放氧速率，所得数据如下表： 由表中数据推知，在光照强度为600 mol光子／m2·s时，限制叶片A和叶片B光合作用速率进一步增大的主要环境因素是 ，如果在某光照强度下，叶肉细胞的放氧速率为0，则该植物体的放氧速率 0（填＞＝＜）。 请在答题纸上相应位置绘制A植物叶片在不同光照强度下的光合作用放氧速率坐标曲线图。 （2）下图表示叶绿体膜结构上磷酸转运器的运转机制。请据图回答问题： 图中横线上应补充的物质是 ，在类囊体上发生的能量变化是 ，此细胞中产生ATP的场所有 ，合成淀粉所消耗的ATP由 作用供应。 （3）若要探究不同颜色的光对光合作用的影响，则该实验的自变量是 ，主要的无关变量是 。 31．（16分）由于理化因素引起染色体片段断裂，在有丝分裂时当大部分染色体到达细胞两极并重新被核膜包裹时，落下的染色体或染色体片段不能进入主核，便形成了独立于主核（细胞核）之外的核物质团，并在间期时浓缩成小核, 称为微核。 通过染色可观察到微核，常用含微核的细胞数占观察细胞总数的比例（微核率）来检测有毒物质对细胞的危害程度。 某研究小组应用微核检测技术探究不同浓度的秋水仙素对洋葱细胞的危害程度。请根据以下提供的实验材料与用具，设计以下实验思路，绘制用于呈现实验数据的坐标系，并预测最可能的实验结果。 材料和用具：洋葱、蒸馏水、0.2mg/L秋水仙素溶液、解离液、染色液、显微镜、培养皿等。（洋葱的培养、染色和制作装片的具体方法不作要求） （