2013高二物理工作计划表.docVIP

三江县民族高中2014—2015学年度第二学期 教学工作计划表 科目 物理 年级 高二 教师 教研组长（签字） 教导主任（签字） 2015 年 3 月 13 日 学 生 基 本 情 况 所任课程上学期期末考试情况 班级 人数 平均分 及格率 优秀率 不及格率 补考人数 133 67 41.4 0.09 0 0.91 0 134 65 43.1 0.10 0 0.90 0 135 65 37.8 0.08 0 0.92 0 136 57 59.9 0.37 0 0.63 0 137 50 75.3 0.76 0.04 0.24 0 优秀生与学困生情况分析： 根据学生的入学情况，生源的整体水平不高，学生的基础比较薄弱，学习的自律性比较差，学习能力弱，学习目的不明确。此外优秀生在整个年级占的比例相对往年的更小，学困生的比重较大。 本 学 期 要 达 到 的 教 学 目 标 双基要求（基本要求和对部分学生的较高要求） 抓好基础知识 强化训练，加深对题目的分析理解 加强对物理过程的分析能力 能力培养（通过双基教学要发展学生哪些能力） 培养学生养成好的学习习惯，做到课前预习，课后复习。 培养学生的解题能力，完善解题技巧，规范答题格式 思想教育（使学生受到哪些思想教育） 通过物理学习，锻炼学生的思维能力，养成遇到问题动脑思考的习惯。引发学生对科学的热爱 理科单元进度授课计划 时间 教学单元 教学内容 课时 备注 3月2日—3月21日 3月22日—4月14日 4月15日—4月25日 4月26日—5月6日 5月7日—5月17日 5月18日—6月6日 第四章 第五章 第六章 第十六章 第十七章 第十八章 电磁感应 交变电流 传感器 波粒二象性 原子结构 原子核 15 13 8 10 8 16 测试讲解两个课时 测试讲解两个课时 三月三放假三天，段考复习三个课时，段考一周，测试讲解两个课时 五一放假三天，测试讲解两个课时 测试讲解两个课时 测试讲解两个课时 考核安排：每上完一章，年级统一安排一次单元测试 本学期的科研课题或教研课题 研究什么课题 高中物理教学中“问题导学”中学与教方式探讨 实施哪些措施 挖掘课本中物理研究问题，整理学生物理章节学习中存在的问题，比较研究，寻找有效的、可操作的教学方式和方法。 期望取得什么成果 学生的物理学习成绩有所提高，教师形成一套有效的教学方式。 课后辅导和课外活动工作 对象（优秀生和学困生或中等生） 优秀生：进一步发现学生学习的死角，培养成为尖子生 中等生：进一步加强对中上难度题目的解答能力，在抓好基础上强化训练。 学困生：抓好基础 措施 利用课后及晚自习进行辅导 期望取得什么结果 培养更多的尖子生，增加优秀生的比例，尽量减少学困生，使普通班的整体水平得到提升。