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怎样引导学生开博、写博、用博 一、引导学生开博——注重规范 （一）解决思想认识的问题 第一问题所涉及的就是思想认识的问题。在引导学生开博方面，让我们从提高学生的思想认识开始。 1、首先，引导认识，明确任务； 让孩子们明白“文明小博客”是：成长的记录、展示的舞台、沟通的平台。让孩子们以争当一名优秀的小博主为荣。 同时，还要让孩子们明白“文明小博客”不是老师布置的作文作业，不是发泄不满、开玩笑、聊天的地方。要开博，就是要当好小博主的角色。 作为小博主要做到什么呢？小博主要做到：“快乐参与、真实表达、文明对待” 2、其次，树立典型，勾画蓝图； 小博客第一人邱思豪的成长故事。翻开他博客中的第一篇博文，我们可以看到只有短短3行字。这是他在一年级时独立打字完成的，整整花了好几个小时。再看他三年级发表的博文，已经侃侃而谈。再到最新发表博文，可以说这就是一个成长的过程。 小小小说家“秋天的月”。短短开博几年来，她在博客中撰写了小说，还得到大博友的帮助指导，不仅印刷装订成册，还和大博友接龙撰写小说正式出版。 （二）解决技术实践的问题 首先是注册，现在新版文明小博客都是实名认证，就避免了注册没统一规范命名而不方便管理的问题。 其次，建立和加入圈子。在学生注册之前，我们老师最好先建立好学校圈子和班级圈子。班级圈子统一命名如：石狮联中附小2011级1班。在学生注册时同时要求加入到相应的圈子。 第