2015蔡永探究金属的活动性.pptVIP

化学 安徽省教学科研课题 《活动与探究》栏目 教学课例 濉溪城关中心学校 蔡 永 安徽省教学科研课题 《活动与探究》栏目 教学课例 让我们踏上化学探究旅程吧 明代 金凤簪 锈蚀钢窗护栏 锈蚀铁制水龙头 探究金属的活动性 濉溪城关中心校中学 蔡 永 《活动与探究》栏目教学课例 为什么？ 镁带在空气中燃烧 铁丝在氧气中燃烧 温故知新： “真金不怕火炼” 实验事实看出：镁比较活泼，铁次之，金最不活泼。 【探究活动一】 探究问题 学生分组实验：探究镁、铁、铜 的 活 动 性 小组分工 记录员： 实验员： 汇报员： 实验仪器药品 铁丝、铜丝、镁条、稀硫酸、稀盐酸、火柴、试管、废液缸、废物缸 实验方案 实验时注意安全！实验完毕，固体放入废物缸内，液体倒入废液缸，将实验器材整理归位。 思考： 1.实验中哪些金属能与酸反应？用火柴点燃生成的气体有何现象？ 2.反应的剧烈程度？ 3.能否对金属的活泼程度进行比较？ 【探究镁铁铜活动性】 实验现象记录 金属 现 象 反应的化学方程式 稀盐酸 稀硫酸 稀盐酸 稀硫酸 铁 铜 镁 反应非常剧烈，放出大量的气泡 反应较慢，有气泡放出 没有明显