2014年高考歷史复习练习专题15第二次世界大战后世界政治格局的演变(学生版).docVIP

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  • 2016-11-26 发布于重庆
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2014年高考歷史复习练习专题15第二次世界大战后世界政治格局的演变(学生版).doc

2014年高考歷史复习练习专题15第二次世界大战后世界政治格局的演变(学生版)

【专题考点】   (1)美苏两极对峙格局的形成   (2)多极化趋势在曲折中发展?   (3)两极格局瓦解和多极化趋势的加强 【基础达标】 1. (2013届山西省高三第二次诊断考试)右图是1947年美国的一幅宣传画《制造和平》,漫域反映了 A.二战后世界人民渴望和平的共同心声 B.美、欧希望用经济互助来巩固战时同盟 C美国企图以发展经济来稳定西方阵营 , D.美国放弃了军事扩张的传统对外政策 古巴领导人卡斯特罗曾对某事件发表评论时说:“美国人想消灭我们的身体,但赫鲁晓苏联成立“华约”组织 B.苏联在核力量对比中处下锋 C.苏联在古巴建立导弹基地 D.苏联从古巴撤走战略导弹 1983年7月日本首相中曾根康弘在演讲中称:“今后日本作为国际国家应同经济力量相称地在政治方面也积极发言并履行义务……要在世界政治中加强日本的发言权。”这反映了 A. 中国的崛起已经引起日本的关注 B.经济实力增强使日本政治诉求提升 C日本已完全摆脱美国的政治影响 D.日本已经成为国际格局中的一极 20世纪60年代的某国际组治,反对一切形式的政治和经济霸权,而主张每一个国家拥有自由、独立和自主发展的权利。 我们从来不同意充当任何人的橡皮图章或后备军。”据材料可知,此国际组织是 A. 北大西洋公约组织 B.华沙条约组织C欧洲共同体 D.不结盟运动 有学者认为:“伴随着冷战的结束,最直

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