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- 2016-11-26 发布于贵州
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2010年中级会工作实务预测试题1
2010年中级社会工作实务预测试题(一)
? 案例分析: 小龙是一年级的学生,一直由奶奶带着张大。小龙的母亲在他三岁时被车轮夺去了生命,父亲张先生爱子心切,始终没有再娶,但是脾气变得越来越坏,对小龙的教育方式以简单粗暴为主。有一天,小龙在学校和同学李天的牙齿打掉了好几颗,李天当场鲜血直流,学校班主任将小龙的父亲张先生叫到学校,警告张先生要回去好好教育子女,如果下次再出现类似情况,将不留情面,按照学校规定进行处罚。回到家后,小龙遭到了张先生的一顿毒打。从此以后,小龙乖了很多,打人的坏习惯一直没有再犯,但是渐渐地,班主任老师发现小龙上课时常常走神,学校布置的家庭作业经常做错,甚至发展到经常找不到作业本。 问题:www.Examda.CoM考试就到考试大 1、对生活境遇不良的儿童可采取的救助有哪几种类型? 2、在上述案例中,小龙主要面临的困境有哪些? 3、针对小龙目前的困境,社会工作者应采取什么样的介入策略? 答案: 1、一部分儿童因生活境遇不良,表现为困难无依,或表现为反社会或反常的行为,这一层面的服务一直是儿童社会工作的重点。一般而言,这类儿童服务可以分为支持性、保护性、补充性、替代性四种类型。来源:考试大的美女编辑们 (1)支持性服务是指通过提高家庭的功能,强化父母的责任,促进儿童福利 (2)保护性服务讲究最低限度地改变儿童的生存环境,维护
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