职业道德与法律1-4).docVIP

中等职业教育课程改革国家规划新教材 全国中等职业教育教材审定委员会审定 职业道德与法律 第一课第一框　增添我们的魅力　教学设计 连云港生物工程中等专业学校 彭万能 教学内容 第一课第一框　增添我们的魅力 课时 1 教学目标 认知 了解个人礼仪的基本要求，明确个人礼仪的重要性，理解个人礼仪的作用和蕴含的道德意义。 情感态度观念 珍惜人格，尊重自己，塑造自己的良好形象；以遵守个人礼仪为荣。 运用 养成遵守个人礼仪的习惯，自觉遵守并践行个人礼仪规范，保持良好的自我形象。 教学重点与难点 教学重点：个人礼仪的基本要求。 教学难点：个人礼仪蕴含的道德意义。 教学方法 案例探究法、小组合作法、情景教学法等。 教学准备 教师：准备多媒体课件，搜集相关案例资料，准备表演所需道具；为小组合作教学的开展将学生分成四大组。 学生：预习课文并查阅与个人礼仪有关的资料；思考能够展示中学生风采的个人礼仪规范，做好表演的准备。 板书设计 教学过程 教学 环节 主要内容 教学活动 教师 学生 导入 新课 引导学生阅读教材第一单元导语，设问导入本课要学的知识。 （1）探究活动一：小童成为国航的实习生。引导学生阅读第一单元导语（P4），用PPT出示问题：小童凭什么成为国航贵宾休息室一名实习生？ （2）点评归纳