初二政治上学期平等待人.pptVIP

请同学们分组讨论，面对愈来愈多的农民工子女就学问题，你想向政府提什么意见或建议。 * 义务教育课程标准实验教科书思想品德八年级（上册） 第二单元 平等待人 说课人： 厦门市禾山中学朱智伟 第2课时 说课程序 本课是《思想品德》（粤教版）八年级上册第二单元“善待他人”第二课“平等待人”第二课时的内容。在这之前，学生通过第一课时活动，已知晓人在人格和法律地位上是平等的，能够初步认识到“现实中的差异与不平等”，明白“要以平等的态度去对待他人，不因人们之间的差异而划分尊卑等级，显示不同的态度，这是一个正直的人应有的待人之道，也是现代社会中每个人不可或缺的基本素质。” 一、说教材 二、说教法 三、说学法 1、教材地位分析 2、教学目标 3、教学重难点 说课程序 （1）情感、态度与价值观： 让学生树立人格平等的观念，培养尊重他人、平等待人的意识和态度，形成与人交往中不卑不亢、实事求是、不以贫富贵贱智愚论人的品质。 （2）能力： 正确认识现实中的差异和不平等，培养认识社会，全面看问题的能力。 （3）知识： 懂得人格平等的涵义；理解平等与社会进步的关系；能够做到平等待人，不凌弱欺生。 1、教材地位分析 2、教学目标 3、教学重难点 一、说教材 二、说教法 三、说学法 说课程序 重难点：正确认识生活中的不平等及如何做到尊重他人、平等待人。 理由： 初