二元一次方程解用题.docVIP

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二元一次方程解用题

列方程解应用题中常用的基本等量关系;时间=。   (2)相遇问题:相遇问题也是行程问题中很重要的一种,它的特点是相向而行。这类问题也比较直观, 因而也画线段图帮助理解、分析。这类问题的等量关系是:双方所走的路程之和=总路程。   (3)航行问题:①船在静水中的速度+水速=船的顺水速度;     ②船在静水中的速度-水速=船的逆水速度; 2.工程问题:工作效率×工作时间=工作量. 3.浓度问题:溶液质量×浓度=溶质质量. 4.教育储蓄问题: (1)基本概念  ①本金:顾客存入银行的钱叫做本金。  ②利息:银行付给顾客的酬金叫做利息。  ③本息和:本金与利息的和叫做本息和。  ④期数:存入银行的时间叫做期数。  ⑤利率:每个期数内的利息与本金的比叫做利率。 ⑥利息税:利息的税款叫做利息税。 (2)基本关系式   ①利息=本金×利率×期数   ②本息和=本金+利息=本金+本金×利率×期数=本金×(1+利率×期数)   ③利息税=利息×利息税率=本金×利率×期数×利息税率。   ④税后利息=利息×(1-利息税率)   ⑤年利率=月利率×12   ⑥月利率=年利率×。 注意:免税利息=利息 5.销售中的盈亏问题:  (1)利润=售价-成本(进价);  (2);  (3)利润=成本×利润率;  (4)标价=成本(进价)×(1+利润率);  (5)实际售价=标价×打折率; 6.增长率问题:   解这类问题的基本等量关系式是:原量×(1+增长率)n =增长后的量;   原量×(1-减少率)n =减少后的量. 知识点三:列二元一次方程组解应用题的一般步骤 利用二元一次方程组探究实际问题时,一般可分为以下六个步骤:  1.审题:弄清题意及题目中的数量关系;  2.设未知数:可直接设元,也可间接设元;  3.找出题目中的等量关系;  4.列出方程组:根据题目中能表示全部含义的等量关系列出方程,并组成方程组;  5.解所列的方程组,并检验解的正确性;  6.写出答案. 要点诠释: (1)解实际应用问题必须写“答”,而且在写答案前要根据应用题的实际意义,检查求得的结果是否合理,不符合题意的解应该舍去; (2)“设”、“答”两步,都要写清单位名称; (3)一般来说,设几个未知数就应该列出几个方程并组成方程组.   解答步骤简记为:问题方程组解答 (4)列方程组解应用题应注意的问题   ①弄清各种题型中基本量之间的关系;   ②审题时,注意从文字,图表中获得有关信息;   ③注意用方程组解应用题的过程中单位的书写,设未知数和写答案都要带单位,列方程组与解方程组时,不要带单位;   ④正确书写速度单位,避免与路程单位混淆;   ⑤在寻找等量关系时,应注意挖掘隐含的条件;   ⑥列方程组解应用题一定要注意检验。 题型一:行程问题 例1.小明和哥哥在环形跑道上练习长跑,他们从同一起跑点沿相反方向同时出发,每隔25秒钟相遇一次。现在,他们从同一起跑点沿相同方向出发,经过25分钟哥哥又追上了小明,并且比小明多跑了20圈,求: (1)哥哥速度是小明速度的多少倍? (2)哥哥在第25分钟追上小明时,小明跑了多少圈? 练习:一客轮逆水行驶,船上一乘客掉了一件物品,浮在水面上,等乘客发现后,轮船立即掉头去追,已知轮船从掉头到追上共用5分钟,问乘客丢失了物品,是几分钟后发现的? 例2.一列快车长70米,慢车长80米,若两车同向而行,快车从追上慢车到完全离开慢车所用时间为20秒。若两车相向而行,则两车从相遇到离开时间为4秒,求两车每秒钟各行多少米? 练习:公共汽车每隔x分钟(min)发车一次,小红在大街上行走,发 辆公共汽车,如果公共汽车与小红行进的速度都是匀速的,则x为多少? 题型二:工程问题 例2.一项工程甲单独做需12天完成,乙单独做需18天完成,计划甲先做若干后离去,再由乙完成,实际上甲只做了计划时间的一半因事离去,然后由乙单独承担,而乙完成任务的时间恰好是计划时间的2倍,则原计划甲、乙各做多少天? 题型三:浓度问题 例3. 两种药水,甲种含水15%,乙种含水5%,现在要配成含水12%的药水500克. 每种药水各需多少克? 练习 1、要配浓度是45%的盐水12千克,现有10%的盐水与85%的盐水,这两种盐水各需多少? 2、已知有含盐20%与含盐5%的盐水,若配制含盐14%的盐水200千克,问需含盐20%与含盐5%的盐水各多少千克? 例4.从两个重量分别为12千克(kg)和8千克,且含铜的百分数不同的合金上切下重量相等的两块,把所切下的每块和另一块剩余的合金放在一起,熔炼后两个合金含铜的百分数相等.求所切下的合金的重量是多少千克?

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