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- 约4.36千字
- 约 8页
- 2016-11-22 发布于湖南
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经济管理学院本科课程设计论文
数据库开发与应用课程设计
学 号:
姓 名:
班 级: 管理081
专 业: 信息管理与信息系统
系 别: 管理系
指导教师: 孙鸿飞
2011 年 12 月24日 吉 林
第1章 书写规定
1.1 论文字数
本科课程设计论文不少于20页。
1.2 论文书写
本科课程设计论文一律要求用A4纸打印。每行约37个印刷字符。页眉距上边界1.5cm,页脚距下边界1.7cm。论文上、下页边距为2.5 cm,左边距为3.0cm,右边距为2.5cm。行间距20磅。
1.3 目 录
目录是论文的提纲,可以帮助读者查阅所希望了解的内容。目录应包括课程设计论文中全部章节的标题及页码,页号从正文开始直至全文结束。奇数页页眉为“目录”。 目录含:
正文章节题目(要求编到第3级标题)
参考文献
附录(可选择或不选择)
1.4 论文正文
1.4.1 章节及各章标题
论文正文分章节撰写,每章应另起一页。
各章标题要突出重点、简明扼要。字数一般在15字以内,不得使用标点符号。标题中尽量不采用英文缩写词,对必须采用者,应使用本行业通用缩写词。
1.4.2 层 次
层次应根据实际需要选择,并要求统一。
1.4.3 页码编排
论文除封面及扉页外,均应居中编排页码。“目录”页采用罗马字母单独编写页码。格式如:“Ⅰ”
正文部分从第一章开始采用阿拉伯数字编页码。格式如:“-1-”。
1.5 名词术语
文中名词术语应采用GB3100~3102-93或部标术语,国标或部标中未规定者,应采用行业通用术语或名称。全文名词术语必须统一。一些特殊名词或新名词应在适当位置加以说明或注解。
采用英语缩写词时,除本行业广泛应用的通用缩写词外,文中第一次出现的缩写词应用圆括号“( )”注明英文全文。
1.6 外文字母正、斜体用法
物理量符号、物理常量、变量符号用斜体,计量单位等符号用正体。
1.7 公 式
公式原则上应居中书写。如公式必须转行时,只能在+,-,×,÷,<,>处转行。上下式尽可能在等号“=”处对齐。
公式序号按章编排,如第1章第一个公式序号为“(1-1)”,附录A中的第一个公式为(A-1)等。序号标注于该式所在行(当有续行时,应标注于最后一行)的最右边。
文中引用公式时,使用“式(1-1)”的形式。
公式中用斜线表示“除”的关系时应采用括号,如a/(bcosx)。通常“乘”的关系在前,如acosx/b而不能写成(a/b)cosx。公式中表示“乘”的关系时应采用“×”,不能采用“*”。
1.8 插 表
表的编排,一般是内容和测试项目由左至右横读,数据依序竖排。表格不加左、右边线。表序按章编排,如第一章第一个插表的序号为“表1-1”等。表必须有简短确切的题名,表序与题名之间空一格置于表上,居中排列。表名中不允许使用标点符号,表名后不加标点。表格与正文之间留有单行间距。
表的各栏均应标明“量或测试项目、标准规定符号、单位”。只有在无必要标注的情况下方可省略。表中的缩略调和符号,必须与正文中一致。
表内同一栏的数字必须上下对齐。表内不宜用“同上”、“同左”、“,,”和类似词,一律填入具体数字或文字。表内“空白”代表未测或无此项,“-”或“…”(因“-”可能与代表阴性反应相混)代表未发现,“0”代表实测结果确为零。例如:
表1-1 线性五杆结构各自由度随机反应数值特征(宋体,5号)
(m) 均值(N) 标准差(N) 变异系数 均值(m) 标准差(m) 变异系数 0.000000 0.0000 0.0000 0.0000 0.000000 0.000000 0.000000 0.000100 206.00 150.24 0.7293 0.000024 0.000013 0.541667 0.000200 412.01 215.10 0.5220 0.000049 0.000018 0.367347 0.000300 618.02 266.61 0.4313 0.000073 0.000022 0.301370 1.9 插 图
图包括曲线图、构造图、示意图、图解、框图、流程图、记录图、布置图、地图、照片、图版等。图应具有“自明性”,即只看图、图题和图例,不阅读正文,就可理解图意。
每个图均应有图题(由图号和图名组成)。图号按章编排,如第一章第一图的图号为“图1-1”等。图题置于图下居中编排。图名在图号之后空一格排写。图中有分图时,分图号用a)、b)等置于
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