第五科技艺术节方案.docVIP

阳光下成长 ——哈工大附中初中部第五届科技艺术节 一、指导思想 以高品位、高质量、高科技含量的活动为载体，通过开展丰富多彩的校园科技艺术活动，以Microsoft Word为工具，制作电子报刊或电子杂志。主题自定，但必须健康、积极向上。25分 a.主题明确，内容健康向上，能科学、完整地表达主题思想； b.内容切合作者的学习和生活实际； c.文字内容通顺，无错别字。　 2) 创造性 25分 a.主题表达形式新颖，内容创作注重原创性； b.构思巧妙、创意独特；具有想象力和个性表现力。 3) 艺术性 25分 a.版面设计美观、简洁、明快，图文并茂，前后风格协调一致； b.报头的设计突出主题。 4) 技术性 25分 a. 结构清晰，使用到所学的各种Word技术； b.技术运用准确、适当、便于阅读，无常规性错误。 3、奖励办法： 本次比赛分别设一等奖、二等奖、优秀奖三个奖项。 一等奖2名 二等奖3名 优秀奖 5名 科技即时挑战（初一） 一、活动形式：初一学年以班为单位，每班为2人。 二、活动地点：初一年级计算机室　（视频直播） 三、活动时间：5月14日（周一） 下午大课间 四、参赛选手准备事项： 铅笔10只，硬币10枚，小白纸10张，牙签10枚，海绵球10个，橡皮筋10枚,其中铅笔、硬币不能被损坏。 附：比赛活动具体奖项和评比细则： 1、“高大的建筑”比赛内容 活动规则： 活动的任务是在桌上制作一个尽可能高的结构。结构必须能自己竖立在桌面上。这里有6种提供用来解题的材料，不能再用其他任何的材料。可以在任何时候要求评分。当你们要求评分或比赛时间到时，则比赛结束。 2、评分细则 结构每高3cm得1分 每种用在结构中的材料都会获得5分 创意的使用材料20分 队员的合作情况20分 3、奖励办法： 本次比赛分别设 一等奖2名 二等奖3 三奖 5名 科技即时挑战赛（初二） 一、参赛对象：初二学年（每班选送2名队员） 二、参赛内容：考验学生创新意识和实际操作能力。 三、参赛时间：5月14日（周一） 下午大课间 四、参赛地点：初一年级计算机室（视频直播） 五、参赛提供的材料：充气气球，6跟吸管，两个纸杯，6张标签纸，2张纸，1块橡皮泥，2根细绳长30厘米。 （一张纸，一支铅笔，供参赛队进行设计，但不可用于支撑物） 附：比赛活动具体奖项和评比细则： 1．“高高的气球”比赛内容 比赛规则：你们将得到一只充了气的气球和一些材料。你们要建立起一个支撑物，从而使气球放置到离地面尽可能高的位置。你们只能利用这些提供的材料去建立这个支撑物。气球除了支撑物外不能再接触其它任何东西。 你们可以在15分钟时间。内的任何时候计分，但比赛将在那时终止。 2．比赛时间：15分钟 3.评分标准： -气球距离桌面每升3cm得1分 -创意的使用材料20分 -队员的合作能力20分 4.奖项设置： 设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名 虚拟机器人迷宫综合竞技（初一） 活动形式：初一学年每班推荐两名同学参与竞赛 二、 活动地点：初一学年计算机机房 三、 活动时间： 5月14日（周一）熟悉场地，了解规则 5月21日（周一）熟悉场地，了解规则 5月24日（周四）正式比赛 时间：下午大课间开始 四、奖励办法： 本次比赛分别设一等奖、二等奖、三等奖　三个奖项。 一等奖2个，二等奖3个，三等奖5个 竞赛具体细则 一、竞赛环境 1、软件环境： （1）操作系统：Windows XP（NetFramework1.1，DirectX9.0c） （2）比赛系统：纳英特3D机器人仿真系统软件。 2、硬件环境： （1）电脑硬件配置:CPU600MHZ以上，内存128M以上，显卡8M支持3D（推荐配置CPU1G，内存256M，显卡32M支持3D)。 （2）电脑数量:组委会提供竞赛现场编程用电脑（每人一台），参赛选手不允许携带任何可以复制文件的工具进入竞赛现场（如U盘等）。 二、竞赛过程 在规定时间内，参赛选手利用计算机模拟完成机器人的搭建、编程及调试，然后在计算机上模拟实现仿真机器人自主走迷宫到终点的全部过程。 三、比赛场地 1、200cm×200cm的迷宫场地；由若干白色障碍块（长20cm、宽20cm、厚2cm）组成，四周边框、障碍块为白色。 2、程序不允许使用时间延时法或类似时间延时法 四、竞赛任务 比赛机器人从指定的起点出发，开始计时，一次连续走到迷宫终点计时终止。中途不准有卡机现象。 五、比赛终止 1、裁判宣布入场后1分钟内，参赛队员没有入场。 2、裁判宣布停止调试，参赛队员未及时上交程序。 3、比赛过程中队员出现严重犯规事件。 六、比赛结束 1、机器人完成规定的任务。 2、规定的比赛时间用