人教新课标三下第16《绝招》教案2.docVIP

绝招 教学目标　　　 1有感情地朗读课文。　　　 2理解课文内容，懂得绝招是练出来的，要练有用的绝招的道理。　　　 3激发努力学习本领、刻苦求知的愿望教学重、难点 1、正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。 2、从小柱子发愤学习、苦练绝招的事迹中受到启发，想象小柱子是怎样苦练绝招的。 教学准备 课件 课时安排 1课时 教学过程　一、理解课题，导入新课　　　1同学们，我们先来读读题目。读得真好！那你能告诉我“绝招”意思　　　二、初读　　三、　 第一轮 结果怎样 第二轮 结果怎样 三胖 憋气 竖起拇指 ? 二福 空翻 ?禁不住叫好 ? 小柱子 ? 靠树倒立 撒开腿跑 3、师：同学们答得真好！小柱子第一次比输了，心情不太好，情绪也很低落，你从文中哪个词可以看出？（蔫蔫）后来，小柱子听了谁的话受到启发，而苦练绝招的？（请划出有关句子）（这里可能比较难，我建议不划了） （1） 出示句子： 奶奶说：“有的人，生来就特别，别人比不上，三胖长得胖，力量比别人大；人家二福那是练出来的，你没见他，天天跑几里地去体育场学武术？” （2）那从奶奶的话中你明白了什么？ 板书：天生才能 苦练成才 （3）你们都读懂了奶奶的话，那小柱子读懂了