2015班级心理报告.pptVIP

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  • 2016-11-26 发布于北京
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2015班级心理报告

(二)心理的需要 安全感的建立 高焦虑下,人的沟通需求增加 与他人接触,形成自我概念 分享最深处的感受 满足归属和爱的需要 (三)良好人际关系是幸福的源泉之一 英国莱斯特大学2006年7月28日推出了全球最幸福国家排名表,丹麦排名第一。丹麦人友好热情,人际关系良好,社会和谐. (四)是心理健康发展的需要 心理发展阶段理论(艾里克森) 不同年龄有着不同的心理发展任务 18-25岁的任务:发展亲密感,避免孤独感,获得爱的品质 三、人际交往中的心理效应 第一印象 近因效应 晕轮效应 刻板印象 “亡斧疑邻” 投射效应 第一印象 首因效应 对人的印象的形成起着决定性的作用。 一旦形成很难改变 重视与人交往时留给他人的第一印象 近因效应 双方已经彼此十分熟悉的情况下,近因效应会发挥很大作用。 晕轮效应 在对别人做评价的时候,常喜欢从或好或坏的局部印象出发,扩散出全部好全部坏的整体印象,就像月晕(或光环)一样,从一个中心点逐渐向外扩散成为一个越来越大的圆圈,所以有时也称为月晕效应或光环效应。 “爱屋及乌” 情人眼里出西施 刻板印象 简化认识过程 以点代面,凝固地看人,容易产生判断上的偏差和认识上的错觉 “龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞” “亡斧疑邻” 效应 带着主观印象去观察、了解、分析事物时产生的认识偏差 投射效应 在人际认知过程中,人们往往从自己的角度推人推测别人是怎么想

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