浅谈讨论式教学在化学课中的应用(论文).docVIP

浅谈讨论式教学在化学课中的应用 摘要：简述了讨论式教学的概念及其发展，阐述了讨论式教学在课堂教学中运用中的特点和注意事项。通过对讨论式教学的介绍，再与化学课堂教学结合在一起，从讨论式教学在化学课堂中的组织形式，强调了讨论式教学在化学课中的应用应该在课前做好准备，课堂中应该怎样有效地组织学生进行讨论，并及时准确的做出课堂评价。讨论式教学在化学课堂教学中应用具有其重要作用，如何使这门技术更精湛，艺术臻于完美，还需不断探索，拓展学生的创新空间。 关键词：讨论式教学；化学课；开放性；实验课 一、讨论式教学概述 （一）我国先前的讨论式教学 讨论式教学是我国教育的一个优良传统。我国春秋时期的教育家、儒家的创始人孔子就常常采用这种教学方式。《论语·先进》中记载的“子路、曾晢、冉有、公西华待坐”就是一个讨论式教学的非常生动的例子。孔子和四个弟子在一起就各人的志向展开讨论，其中曾晢听别人发言时还在一边奏瑟，让他发言时才停止奏瑟站起来发言，可见这种讨论还相当宽松，无拘无束。《论语》中孔子与弟子之间以及弟子们之间的许多答问都可以看作是在讨论。 （二）讨论式教学的概念 一般地说，讨论式教学是根据教师所提出的问题，在集体中，相互交流个人的看法、互相启发、共同讨论，以求弄懂问题，解决问题的一种教学方法。或者说，讨论式教学是根据教材要求，拟定讨论课