人教版三上数学第6单教案表格式1.docVIP

长寿实验一小“志趣新课堂”有效教学框架 ___三____年级__六____班 教师_吕桂兰_______ 课题：整十、整百、整千的数乘一位数的口算（P68～69例题1练习十五1～3题） 课时数：1 教学 目标 A类 知道一位数同整十、整百、整千数相乘的口算方法，并能正确口算。 B类 让学生在已有知识的基础上自主探索整十数、整百数、整千数乘一位数的口算方法，经历口算过程，理解算理。 C类 培养学生的口算、迁移能力及认真仔细的良好学习习惯。 重、 难点 重点：整十数、整百数、整千数乘一位数的口算方法。 难点：整十数、整百数、整千数乘一位数的口算算理。 板书 整十、整百、整千的数乘一位数的口算 坐旋转木马每人2元， 9人要多少钱？ 　2×9= 18（元） 坐旋转木马每人2元，10人要多少钱？ 　2×10=20（元） 坐碰碰车每人3元，20人要多少钱？ 　　3×20=60（元） 　　　　　……　　　　　　　　　　…… 预习 作业 看书68-69页。 说出在游乐园里你发现了什么？提出用乘法计算的问题，并说说怎样列式解决你提出的问题？ 教学板块 （注明各板块解决目标序号及所用时间） 学生课堂练习单 （一个假象学生的课堂上的所有学习行为） 创设情境，激情促思（5分、A） 1、听算。 6×4 9×3 5×3 9×7 8×5 7×5 4×8 6×8…