培训课件_如何做好课间见习护生的带教工作.pptVIP

主观方面存在问题 教师方面 学生方面 教师方面存在问题 ①教师理论基础不扎实，实践经验不足，无法将知识详细、系统的教授给学生。 ②教师队伍素质不高，部分临床教师不愿意将更多精力投入到教学中去，教学意识不强。 ③带教老师由于工作繁忙，时间与精力不足，准备不充分。 教师方面存在问题 ?带教形式单一，教学方式欠妥。授课时过于强调操作步骤和程序的规范化，未能紧密联系实际，不够创新。 ?课间见习前对学生的准备工作不足，如进入心血管内科课间见习时，理论还未授课，严重影响了见习的进度和效果。 教师方面存在问题 ⑥部分教师依赖教材，缺乏信息获取的意识和习惯，对于护理理念、知识和技术的更新不够敏感。 ⑦语言表达能力及沟通方式不妥，师生关系分寸把握不好，不能及时听取学生意见，学生满意度不高。 学生方面存在问题 ①见习学生学历参差不齐，多数学生入学起点较低，主动性差，对理论知识的接受能力偏低。 ②部分学生只注重理论学习，重视考试成绩，觉得临床实习不重要。 学生方面存在问题 ③学生不热爱护理事业，觉得地位低微，不能体现人生价值。 ④多数学生课间见习前不做准备工作。缺乏自主性与主动性，对带教老师过分依赖，缺乏反思及质疑。 对策—努力克服客观因