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- 2016-11-26 发布于贵州
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人教版三年级语文下册我家跨上了“信息高速路”
三年 班 语文教案设计 总课时:第 75 节
课 题 23我家跨上了“信息高速路” 课 型 精读 课 时 安 排 2—1 授课时间 月 日 主备人 李明晏 本教案使用人 教学目标 初读课文,了解课文大意,学会本课的11个生字,掌握常用的词语。
理清文章脉络,正确、流利地朗读课文。 重 点 识字、写字。 难 点 理清文章脉络,正确、流利地朗读课文。 课前准备 教师 多媒体课件 学生 收集有关网络的资料。 教学过程 环节 集体备课(个案使用时,结合实际在此教案上用蓝笔或黑笔进行修改) 教师活动 学生活动 预设意图 激趣导入
初读感知
理清脉络
拓展延伸
总结升华 1课件出示“各种各样的路”,
2启发谈话:路有很多种,今天我们就来认识“信息高速路”,来学习一篇有关电脑网络的文章。
3、板书课题:
23我家跨上了“信息高速路”
1、自由读课文:
(1)?自学生字词,读通课文;
(2)?利用工具书或联系上下文解决不理解的词句。
(3)思考:本文主要写了什么?
2、检查自学效果。
(1)认读生字。
交流识字方法。
认读词语,理解词语。
指名分自然段朗读课文,评议、正音。
指导写字。
出示要求会写的字,认读并组词。
说说识记生字的方法
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