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人教版义务教育课程标准实验教课书二年级数学下册第八单元《统 计》的第一课时说课稿 各位评委、老师们: 大家好！我是来自铭功路小学的李少磊。今天我说课的内容是人教版义务教育课程标准实验教课书二年级数学下册第八单元《统计》的第一课时---复式统计表。 今天我将从以下八 个方面说起： 一、说课程标准 “统计”是数学课程标准规定的四大领域之一。课标中的相关陈述如下： 对数据的收集、整理、描述和分析过程有所体验。 通过实例，认识统计表。 能根据简单的问题，使用适当的方法收集数据，并将数据记录在统计表中。 知道可以从报刊、杂志、电视等媒体中获取数据信息。 根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题，能和同伴交换自己的想法。 二、说教材 教材选择了与生活密切联系的生活场景，调查学生入学时的体重和现在的体重，把两个单式统计表合并在一个简单的复式统计表，从而认识复式统计表。但从本地学生情况实际出发，以及条件的限制，准备难度大，且学生兴趣不高，所以我确定对教材内容进行调整，将这块内容作为练习，把调查学生体重改为调查学生喜欢的卡通人物，从而调动学生学习兴趣，符合现在小学生心理特征；既让学生在经历统计的过程中认识统计的意义和作用，也培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。同时，按照教材的逻辑性将知识整合在新课程改革的目标中。 三、说学生情况 1、学生的知识储备：学生在一年级、二年级的上期已学过统计的相